文档介绍：哈尔滨市抚顺小学校王丽红
发现问题：
中国人写好汉字，天经地义，可现在，我们不难发现，因为电脑的波及，不少中国人已经写不好方块字啦！特别是小学生书写质量越来越差。打开学生的作业本，不少学生写的字不是“连绵体”就是“草上飞”，要不就是缺胳膊少腿，甚至错别字开会。在书写正确的汉字中，还只是形正确而已，其中的笔画笔顺自由书写，根本没有按照汉字的书写规律去写，因而学生写出来的字与“规范字”的要求：流畅、大方、美观、实用，相差甚远。
问题产生的原因
1、重视程度不够：由于对写字教学的忽视，造成小学生写字不规范。2、生源参差不齐：由于我校是新成立的学校，学生来自全县各个学校，大多数学生没有掌握正确的握笔姿势，没有了解正确书写的规律、更没有养成良好的书写****惯。3、学生年龄特征：年龄特点决定了小学生的自控能力不强，意志较薄弱。有些小学生书写汉字时，往往只满足于最后把字写对了或出于“做完作业就能玩”的诱惑，不注意书写笔顺的准确性和稳定性。还有相当一部分学生在为急于完成作业匆匆动笔，也不管书写是否正确。
采取的措施
运用“田字七点格规范汉字书写 ”在开展写字教学研究过程中有个问题时常困扰着我们：学生的字写的笔画拘谨，结构不合理，老师怎样强调，效果不佳。我们写字课题组的成员经过大胆实践、反复研究找到写好字的突破口，运用田字七点格，学生字的大小一致、笔画的伸展得到解决。田字七点格在我校大力推广。
什么是田字七点格它与以往我们所写汉字的田字格不同，它把原来横中线和竖中线分别变成了七个小圆点，这七个小圆点分别把格中横、竖的距离平均分开，每个点我们都给它起了名字横向的依次为“横1点、横2点……”纵向的为“竖1点、竖2点……”其中横4点和竖4点为同一红点，也是这个格的中心点，我们称它为“中心4点”。这种格还有个好听的名字呢－叫做“七点定位格”。根据这七点，我们可以把字的笔画准确地找到位置，从而正确美观地书写汉字，老师把七点定位格的使用方法还编了小口诀呢：横竖七点排成队，中心4点不能忘，七点定位记心间，写好汉字不走样。
在指导学生书写时可以让学生观察生字的“头和脚”，先参照七点找头脚，再找准字的中心点，这也是最关键的一步，只有找准中心点我们才能把字正好写在格的中间。有了横一点、横七点和竖一点、竖七点的定位，同学们的字写得一样大了，原来写大的变小啦，原来写小的变的舒展啦。同学们高兴地说田字七点格真好，我们终于能弄明白每一笔应该写在哪里了。
四、具体做：
，更新观念
学校还利用教室的板报、学校宣传展板、教学软件、作业展等方式大力宣传田字七点格优势，使我们充分认识到七点格在写字教学研究的重要意义。
，确保实施
我校制订了《抚顺小学写字教育发展规划》、《写字培训制度》、《写字培训方案》，
为了确保实施我们做到了“三统一、三挂钩、一评、一通报”。“三统一”即统一检查内容、统一检查时间、统一检查标准和方法。“三挂钩”即检查结果与档案绩效挂钩、与期末评优挂钩、与晋级提升挂钩。“一评”就是每学期根据教师的写字教学开展情况进行量化考核并评出分数。“一通报”就是将检查结果及时通报，张榜公布表扬先进，督促落后。
，提高教师运用田字七点格书写水平
我校十分重视教师的可持续发展，将教师写字培训纳入学校发展的轨道