文档介绍：大庆市八百垧第六小学课堂教学设计
课题
诚实故事会
课型
新授
授课人
娄淑艳
教学目标
知识与技能：收集、讲述诚实的故事，领悟诚实的道理。
过程与方法：发展表达能力，合作表现能力。
情感态度与价值观：学会分辨是非，懂得说谎害处大的道理。
内容分析
教学重点：本课以精美的动画，浅显易懂的故事，说明了诚实的重要性。
教学难点：使学生养成“诚实”的好品质，教育学生愿意做一个诚实的孩子。
教学方法
及手段
通过看、说、评等体验怎样才能做个诚实的好孩子
教学准备
多媒体课件。
收集有关诚实的故事。
发现身边诚实的故事
教学流程
教学
板块
教师指导与教学过程
学生学习活动过程
设计意图
一、动画导入，揭示课题
多媒体出示动画片《狼来了》，认真观看回答问题。
讨论：（1）、那位小朋友说了什么谎？为什么说谎？
（2）、当狼来了，向朋友哭着求救，人们为什么不上山救他？小朋友说谎骗人，最后害了谁？
（3）、这个故事告诉我们什么？
师：今天我们就开一次《诚实故事会》，板书课题。
师：我们学校开展了背《弟子规》活动，里面有关于诚实的内容是怎样说的？
放羊的小朋友因为说谎，失去了别人对他的信任，害人害己，还差点没了命，我们一定要做一名诚实的孩子。（板书：说谎话 害处大 害自己 害大家）
二、倾听故事，明白道理
（一）、课前老师让你们收集有关诚实的故事，发现身边诚实的事情
学生观看动画片
小组讨论
回答问题：要诚实不说谎
学生回答：
《弟子规》中说：凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
通过欣赏动画导入，让学生自己感悟，从中意识到说谎会给自己和别人带来害处
引导学生从多角度、多方面讲诚实的故事：通过各种故事蕴含的道理获得真正的感悟。
，你们准备好了吗？
学生分组讲故事，教师巡视，深入各组，实时知指导。
师：你们准备得好，每个组表现得都很棒!请各组推选出一名上台讲故事。
1、第一组学生讲《列宁打碎花瓶》的故事。教师出示图片，请同学们认真听，看看你能有什么收获？
师：是啊，列宁真是个诚实的孩子，诚实是什么意思呢？
引导学生明确诚实就是：不说谎话，说到做到。
师：诚实是一种美德，诚实的人会得到别人的谅解，诚实的人会得到大家的尊敬和信任。
2、第二小组学生讲《手捧空花盆的故事》。教师出示图片。
思考：
（1）、国王为什么偏偏喜欢这位捧空花盆的孩子？
（2）、如果你是这位小朋友，你希望自己的花盆里长出花吗？长不出花的时候你会怎样做？
3、请学生看图片这是谁？谁能讲讲这个故事，一名同学讲《皮诺曹》的故事，
思考：
（1）、皮诺曹的鼻子真的 会长长吗？不诚实带来了什么样的结果？
（2）、你想对皮诺曹说些什么？（板书：知错就改就是个诚实的好孩子）
（3）、假如你撒了谎，你最担心的是什么？
三、明理激情，升华认识：
（一）说一说：
小组讲故事
学生看图
一名学生讲故事
其他学生听
学生自由谈自己的收获
列宁这么小就能做到诚实，真让人佩服
学生自由谈自己