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2012年陕西教师招聘考试(小学)专业知识模拟题.doc

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2012年陕西教师招聘考试(小学)专业知识模拟题.doc

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2012年陕西教师招聘考试(小学)专业知识模拟题.doc

文档介绍

文档介绍:一、选择题(,共30分)
( )
《大教学论》 《教育漫话》
《爱弥儿》 《普通教育学》
,这就要求教师的不断学习,不断反思,这说明教师是( )

,最合适的安排应该是( )




,我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是( )


,基本实现素质教育
,基本扫除青壮年文盲
( )


《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是( )


7.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》
,下列属于学习现象的是( )


( )


,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是(    )
    
    
,提出改进意见或表达困惑,一遍日后矫正或引起他人思考的论文写作方式成为( )
A 教育叙事 B教育随笔 C 教育案例 D教育反思
“最近发展区”是指(   )
  A、最新获得的能力    B、超出目前水平的能力 
C、处于掌握边缘的能力    D、已经发展的原有能力
( )三大要素的相互协调
、纪律、学生 、教学设备、学生
、学生、课堂情境 、学生、纪律
( )。

,精心设计各种不同的教学活动


“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是( )

,“要尽量多地要求一个人,同