文档介绍：全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷(二)
(满分为100分)(含答案)
一、填空题(本大题共5个小题,每空1分,共10分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。
        ,特殊形式是        。(合肥市)
        ,基本途径是        。(苏州市)
        、练习律和        。(无锡市)
        ;班主任的中心工作是        。(南京市)
         ,          的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。(文昌市)
二、单项选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分)在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。
(    )(杭州市)
               
  
,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(    )(黄石市)
        
            
(    )(哈尔滨市)
、合作、探究       、合作、行动研究
、讨论、创新       、发现、研讨
,教师从事教育教学的“施工蓝图”是(    )(杭州市)
      
      
(    )(九江市)
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A.①②③        B.②③④        C.①③④      D.①②④
(    )关系。(长沙市)
                  
(    )(海口市)
      
      
,这个成语是(    )(南昌市)
                  
,用以调节学习行为和认知活动的方法是(    )(杭州市)
   
   
,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(    )(杭州市)
,主要是学校老师和家长共同的责任
C.