文档介绍:[孝亲敬老月活动计划]孝亲敬老月活动方案10篇
孝亲敬老月活动方案一:“感恩父母,孝亲敬老”教育活动实施方案
为深入全面贯彻《太仓市“小手拉大手”孝亲敬老教育活动通知》精神,进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性,教育学生“感恩父母,孝亲敬老”,培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力,根据上级文件精神,结合我校教育实际,现就在全校开展“感恩父母,孝亲敬老”教育活动,制定方案如下:
“感恩父母,孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母,孝亲敬老”教育工作,有利于增强师生“感恩父母,孝亲敬老”意识,培养师生“感恩父母,孝亲敬老”的能力;有利于创建和谐校园·和谐家庭,培养师生高尚品德,促进小学健康成长。
:让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。
:让学生拥有一颗感恩的心,对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。
:让学生学会报恩,增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而,使学生做一个知恩图报的人。
(一)宣传发动阶段(10月6日-10月7日),部署全校开展“感恩父母,孝亲敬老”教育活动的有关事宜。《“感恩父母,孝亲敬老”活动的倡议书》 进行“感恩父母,孝亲敬老”教育活动宣传发动,营造浓厚的文化氛围,为“感恩父母,孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。
(二)活动实施阶段(2010年10月6日-10月30日)
,组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。(10月6日第八课班主任主持)
“我的爸爸(妈妈)最爱我”主题班会和“算算亲情帐,感受父母恩”主题班会。(10月13日第八课班主任主持,全校学生参与,活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育办)
《爸爸(妈妈)勤劳的一天》和《我的爸爸(妈妈)最爱我》《我与老师》征文比赛。(高一 高二学生参加,每班级于10月14日前上交5篇班内评选好较好的文章,参加学校评选)
:一是送父母一句温馨的祝福;二是给父母讲一个开心的故事;三是在父母生日·父亲节·母亲节,主动给父母过节,祝福父母生日·节日快乐;四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动;五是主动做力所能及的家务劳动;六是主动向父母汇报自己的生活
·思想和学****183;工作情况。(此项活动将在调查问卷中得以体现)
“听从父母 老师正确教导,不与父母 老师顶撞,不向父母 老师发脾气”宣誓和签名活动。(具体通知方案另行通知)
,了解师生“感恩父母,孝亲敬老”的表现。(10月10日下发高一高二学生,10月13日班级将反馈表上交校团委)
“感恩父母”和“感谢师恩”演讲比赛活动(10月20日第八课在实验楼报告厅举行,高一各班选派一名选手代表班级参赛)
8.“孝敬文化”知识竞赛。(10月15日在教学楼二楼大教室举行,高一各班级选派三名选手参赛)(四)总结表彰阶段(2010年11月)
,表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人,并形成材料上报市教育局德育科。
,纳入特色活动中考核,并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
孝亲敬老月活动方案二:孝文化教育活动方案
一、活动思路
孝文化在中国源远流长,是中华民族的文化珍宝。通过活动引导当代青少年儿童在新时代的背景下正确认识、理解和实践孝文化,帮助他们实现“孝亲、励志、修身” 的发展目标,从而深化感恩励志教育,提高青少年儿童的综合素质。活动坚持以少年儿童为本,体现少年儿童自主参与,表达少年儿童在成长过程中对“孝道”的真切体验、独特见解和美好追求,展现当代少年儿童朝气蓬勃、积极向上的时代风采,引导少年儿童健康成长。
二、活动主题
孝亲 励志 修身
三、活动过程与措施
(一)动员准备阶段(XX、10、15—XX、10、20)
1、健全机构
成立以学校校长室、党支部、工会、政教处、团委和班主任三级阶梯式“孝文化教育”活动领导小组,保证活动的顺利实施。
组 长:秦炜明
副组长:罗久林、陈 平、季建国
成 员:张海军、陆汉俊、李仲奇、张恩娴、王公志、各班班主任
2、宣传发动
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