文档介绍：七 年级 思品 学科导学案
姓名： 班级： 组名：
课题：我是中国小公民 第2课时 国家呵护我成长（上） 课型：新授课 课时：1课时
教师复备栏或学生笔记栏
【学****目标】
1．情感、态度与价值观：体验国家对未成年人的特殊关爱，感受家庭保护对未成年人健康成长的重要性。
2．能力目标：提高依法维护自己在家庭生活中的合法权益的能力。
3．知识目标：知道未成年人受国家法律的特殊保护。了解这种特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面的基本内容。
【学****重难点】
、要求;学校保护的基本内容；
。
【自主学****br/> 1. 未成年人指谁？
2 未成年人享有的特殊权利有哪些？
3. 未成年人受法律特殊保护的原因有哪些?
【合作探究】（分小组讨论，各小组选出中心发言人举手发言）
1国家对未成年人进行特别保护的目的和作用是什么？
2家庭保护的作用是什么？基本内容有哪些？
3学校保护的作用是什么？基本内容有哪些？
【达标测评】
（ ）
A青少年 B中小学生 C 未满18岁的人 D未满18周岁的人
，因为未成年人（ ）
身心发展不成熟 ②社会阅历浅 ③易受侵害和伤害④无条件享有特权
A①② B②③ C①②③ D①②③④
，（ ）为我们健康成长筑起第一道屏障。
A 家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护
（ ）
A 有求必应 B百依百顺 C骄纵溺爱 D管教有方
5某校按学生考试分数排座位，分数高的做前排，分数低的做后排伤害了部分学生的自尊心。这种做法违反了对未成年人的（ ）
A 家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护
6．卢梭说：“家庭生活的乐趣是抵抗风气毒害的最好良剂。”这句话说明了 ( )
①未成年人都生活在一定的家庭之中 ②家庭保护有着非常重要的作用 ③家庭保 护是未成年人健康成长的摇篮④家庭是未成年人的安乐窝和避风港
A．①② B．②③