文档介绍：天津大学
硕士学位论文
《大学生心理资本量表》中引入《作假识别量表》的研究
姓名:曹小燕
申请学位级别:硕士
专业:应用心理学
指导教师:孙颖
201105
中文摘要际心理特点,开发《大学生心理资本量表》。其次,针对在心理测验中经常发生的作假现象,开发在心理资本测验中能有效筛选作假被试的《作假识别量表》。.最后,研究加入《作假识别量表》的前后,大学生心理资本水平的差异。在《大学生心理资本量表》编制中,选取在校大学生被试进行研究,采用探索性因素分析、验证性因素分析、信效度检验等方法;在《作假识别量表》编制中,‘采用被试内实验设计、概化分析、回归分析等研究方法。经过系统分析,本研究获得以下研究结果:第一,《大学生心理资本量表》由鑫裙钩桑直鹈7芊⒈湃⒆敬谦虚、积极乐观、知恩图报、自信不疑和包容宽恕。量表的信效度较好,同质性信度凳狾.,,与《简析结果表明,量表的信效度较高。%,所有项目第三,加入作假识别量表前大学生心理资本水平显著高于加入作假识别量表后水平;加入作假识别量表后,分界线为的大学生心理资本水平显著高于分界线为的水平。本研究可以得出以下研究结论:开发的《大学生心理资本量表》符合量表编制要求,可以作为研究当代大学生心理资本的工具使用;针对心理资本研究而开发的《作假识别量表》符合量表编制要求,可以在大学生心理资本研究中使用;在大学生心理资本研究中,加入作假识别量表后,能在一定程度上有效关键词:大学生:心理资本;作假识别;量表编制心理资本是个体所拥有的积极心理资源,可以通过学习而得到提升的一种积极心理能力,属于类状态的心理特质,具有可测量、可开发的特性。通过文献梳理,本研究确定了如下研究目的:首先,结合我国大学生的实易应对方式量表》中消极应对、积极应对方式的相关分别为一.,与主观幸福感量表和人际关系困扰量表的相关分别为鸵籓.。第二,《作假识别量表》是由鱿钅抗钩傻牡ノ勘怼R蛩胤治龊透呕的因素载荷都比较高;正负向题的凳直鹞..航硐数分别为、;全量表的凳徒硐凳直鹞..识别作假被试,从而提高心理资本研究结果的准确性和有效性。’
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第一章研究背景与问题提出积极心理学简介世纪年代肌锄关于天才和婚姻幸福感的研究,以及荣格关于生活济资本对个体和组织绩效的提高所起的重要作用是有目共睹的。如今,伴随国际经济市场竞争的日趋激烈和技术发展步伐的不断加快,人们已经深刻意识到,要持续提高企业效益、提升和长久保持企业的核心竞争力,只靠传统意义上的经济资本热缱式稹⑸璞傅任镏首试显然不够。一:新世纪是人才竞争的世纪,人才是社会上最宝贵的稀缺资源。因此,要使组织获得更多的效益,就必须加大对人力资本锄和社会资本等资源的投资和开发。人力资本是个体通过学习或经验积累而获得的知识技能和胜任力等资源:社会资本是关于个体的社会关系和人际网络等资源。人力资本和社会资本对个体和组织的绩效提高、对个人的发展和成功的积极作用已得到相关研究结果的验证¨吲。众多研究也表明,员工优秀的心理素质、良好的精神状态、认真负责的工年,参加旧金山美国心理学协会年会的研究者们,经过讨论发现,对于抵御心理疾患起缓冲作用的是人类的力量和某些积极的心理素质,如勇气、乐观、人际技能、信仰、希望、忠诚、坚忍等M保怯媒衔?蒲У姆法研究了人性中的积极面,探索并挖掘人性中的积极力量和美德,希望以此促使个体、群体、组织,包括社会等不断向前发展并走向繁荣。因此,研究人性的积极面,探究人类的力量和美德,并探寻如何增强人性中的力量和美德,帮助人们不断发展自己,是极具理论价值和实践意义的工作。学者们的宝贵探索经济学认为,资本是用于物质生产并创造收益的资源,是个体和组织进行生产、获得成功必不可少的基础能量。目前社会上已经出现了大量有关资本的研究成果,其中,经济资本是研究最多最成熟的部分,且经作态度以及积极的心理状态等心理资源是组织获得高绩效高效益的重要源泉。因此,努力获取、开发和利用员工的积极心理资源,以提高组织人力资源的质量和投资收益,进而使组织获得竞争优势,已经成为企业人力资源管理的当务之急。心理资本璫正是在这样的社会大背景下诞生的。意义的研究籋,可视为积极心理学的研究起源。世纪甏恍┤本主义心理学家,如和等开始研究人性积极的一面,他们的研究对积极心理学的发展产生了极其深远的影响。
积极组织行为学研究综述在积极心理学的形成和发展道路上起到了不可磨灭的作用。世纪年代,锄教授带领一部分心理学家便在上述理论背景下,结合自己的研究,正难