文档介绍：譬’教学大参考．教海拾贝
下 阕“难忘 ”一词 开头 ．一下 子就 把我们带到 了对昔 日 暗 的官 场 决 裂而 归 隐 田园 的 清 流 诗 人 形 象 。作 为隐 者 ，
的 回忆 ．作 者和 友 人 曾 经 把 酒 言 欢 ，这 是 虚 写 ，而 现 如 回看 官 场 ．那 是 一 张 巨 大 的 “尘 网 ”，也 是 一 个 巨 大 的
今 却是“海 阔山遥”．这是实写 。作者 与友 人天各一方 ， “樊笼”。归隐以后 的陶公 ，像倦 飞的鸟儿返巢 ．像池 里
曾 经 的 快 乐 现 如 今 变 成 了 无 尽 的思 念 ．作 者 甚 至 不 知 的鱼 儿 回 到 故 渊 一 样 ，找 到 了 自 由 ．找 到 了 自 我 。他 在
道 友人身处的“潇汀”到底 在何处 ．只能独 自在 夕阳下 “榆柳荫后檐，桃 李罗堂前 。⋯ ⋯ 户庭无尘 杂，墟室 有余
黯 然相望 ．以 期待友人 的出现昔 日“文 期酒会 ”的快 闲”的家中过着衣食 自足 、怡然 自乐的生活 。在他 的心
乐 ，现 在 的孤 独 黯 然 ，两相 对 照 ．作 者 对 朋 友 的 思 念 之 目 中 ，有 着青 山绿 水 白云蓝 天 、长 着 桑麻 稻 麦 蔬 果 花 草
情 就 尽 体 现 在 这虚 实结 合 的 妙 用 之 中 了 的田园，还 有 日出而作 、日落而息 、耕而食 、织而衣 的
《倾怀》这首词 主要描写 了漂泊在外的作者对情人 人 们 ，才 是合 乎 “自然 ”的 。他 在 这 里 走 向 了真 淳 、平 和 、
的思念之情 。词的上阕重在写景 ，作者通 过“鹜 、霜洲 。 质朴 的生命境界。仅从这几首诗来看 ，似乎给人这么个
雁 、烟 渚 、暮 雨 ”等 诸 多 景 物 的 描 绘 ，给 我们 呈现 出一 派 印象 ：只要摆脱 了污浊 ***的羁绊 ．只要回归 田园 ．就
萧 瑟凄 凉 的氛 围 ．进 而 引 出 作 者 的 “万绪 离 愁 ”．这 是 实 可 以过上逍遥 自在 优哉游哉的幸福 生活。其实 ，诗人的
写。而词 的下阕则重在抒情 ．作者和 自己的情人离别 ， 生活远远 没有那么诗意轻松 ．“诗 意的生