【国学社团总结】 国学社团活动总结.doc

文档介绍：【国学社团总结】_国学社团活动总结
本站 | 作者:原创 | 日期:2014年1月19日 | 浏览1118 次] 字体:[大 中 小] 经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目,是中华民族的瑰宝.《语文课程标准》也指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,,可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高学生的文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感.
鉴于上述的认识,在臧校长的指导下,在德育处具体领导安排中,我们国学社团就在学校倡导的体验式语文活动中,开展了阅读儒家经典书籍《论语》的课外阅读活动,现将活动开展经验总结如下:
1．营造氛围.
我们充分利用教室的空间和角落,用诗文、,重在展示学生阅读论语的活动成果,包括论语读后感、手抄报等等.
2．形式多样,激发兴趣.
经典诵读对于学生来说,,引起学生的注意,激发学生的兴趣,那朗朗上口的“论语”,:教师领读,学生跟读,,“小老师”指黑板,,,
“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶.
3．持之以恒,贵在坚持.
将《论语》诵读贯穿于学****生活中,开展课间一吟,《论语》,书读百遍,其意自现,,为减轻学生背诵论语的负担,采取见缝插针,积少成多的诵读方法,提倡每个孩子在课间以论语背诵比赛为方法展示社团风采.
4．,力求兴趣相近,取长互补,,组长起带头作用,通过小组讨论制定学****计划,共同实施,互相监督,共同进步.
另外,在一学期的社团工作中我们也