文档介绍:: .
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1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标:在游戏中学****简单的对话。
3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、煮饭等。
二、开设活动区角:(4个)
(1) 阳阳游乐场 (2)欣欣的家
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 一、活动目标:
1、心理目标:愿意尝试角色扮演,体验游戏带来的乐趣。
2、技能目标:在游戏中学****简单的对话。
3、生活目标:在角色扮演中初步感知最基本的生活常识——爸爸、妈妈、买菜、煮饭等。
二、开设活动区角:(4个)
(1) 阳阳游乐场 (2)欣欣的家
(3)轩轩的家 (4)晓凤配菜有限公司
三、活动过程:
1、师生共同创设活动环境。
2、幼儿到自己熟悉的活动区域进行活动。
师:宝贝们,刚才我们在外面进行的小乌龟爬山坡活动,你们玩的开心吗?(教孩子学说:开心)现在我们的游戏活动也要开始了,我们一起去玩玩吧!
要求:在活动的时候,娃娃家的宝贝们要把自己的家整理好,买菜等请打电话告诉配菜有限公司,让他们送菜过来,你要记住了。
教师观察幼儿活动情况。
3、活动评价:
老师以表扬为主,鼓励孩子积极参与游戏,大胆进行交往。
4、师幼共同整理收拾。
运用教师职业倦怠检测测量表,自测职业幸福,提交个人