文档介绍：Unit 6 I ‘m watching TV section B 2a-3b 导学案
袁小虎
教学目标：1. 现在进行时的基本用法；S+ Be +v-ing .
2. 2b 短文：理解文章，学会新词，牚握短语
3. 能用现在进行时描绘一个场景
教学重点难点：
分析文章，牚握新词短语，以作文形式输出所学内容
导学过程
设问导学
口语训练what are you doing ? I am having English class/ I am listening to the teacher.
动作展示，学生竞猜。What am I doing ? are you …..? yes Iam
game (学生做动作，学生来竞猜，猜对者组内加分)
设问：什么时态？构成？标志？举例。还有谁来补充？
小组合作：
2a 组内合作：1）展示小组内编的对话
2）展示汇报：当北京是上午8：00时，东京是______, 纽约是______ 悉尼是________。（提示：when it is 8:00 in the morning in Beijing , it is _________ .(展示小组2分)
小组讨论：北京时间与纽约时间是在同一天吗？北京早还是早？你咋知道的？
2B 合作学****1 预****检测（见背面），展示答案（小组展示2分）
2. 小组学****成果展示—：第1段（第一行到第七行）单词，短语，语法，提问
3. 小组学****成果展示二：第2段（第二行到结束）单词，短语，语法，提问
4. 补充
三、课堂检测、重点讲解（见背面）
1. 短语：
：
3. 篇章：选词填空1.
四 拓展延伸
,写一短文。展示成果。
五、总结反馈
本节课我学到的短语：
我学到的语法：
我的表现总结：如果10分的话，我为我自己打_____分：其中预****检测______
集体发言__________
在小组讨论_______
自由发言_________
纪律_____________
预****检测，展示答案（小组展示2分）
Why are zhuHui’s family watching boat races and making zongzi?________________
Does ZhuHui like his family? What does he thinks about his home in China?________
短语翻译
看电视，看报纸______,_______
在电话上讲话(在打电话)
听音乐, 做汤, 洗碗____,____,___