文档介绍：羚 羊 木 雕
张之路
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学****目标
1、整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情．
2、学会正确看待友谊和礼物的关系．
3、联系实际，学****与父母沟通的方法。
4、了解记叙的顺序，插叙的作用
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1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。
（1）抹（ ）眼泪 （2）犄（ ）角 （3）怦怦（ ） （4）脸jiá( )
（5）手里zuàn（ ）着小刀
（6）逮（ ）着玩 逮 （ ）捕 （7）树chà( )
（8）寒战（ ）
（9）变得（ ）十分严厉 你还得（ ）站两个钟头
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jī
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颊
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测一测
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注意字形
犄
颤
攥
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2、词语填空
影不离 自 主张 无可 回
形
作
挽
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用简洁的语言概括本文主要内容
我把爸爸送给我的羚羊木雕送给了好朋友万芳，爸爸妈妈逼我要了回来。
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全文都是围绕
展开叙述的，所以，它是
“羚羊木雕”
全文的线索
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查问木雕
赠送木雕
强迫取回
今 天
今 天
昨 天
插叙
顺叙
顺叙
取回木雕
顺叙
1-- 16
17--23
24--35
36--38
羚羊木雕
线索
上周—万芳为“我”换了破裤子
昨 天—我送给万芳木雕
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记叙文的叙述顺序主要有三种。 ● 按时间先后来写—— 顺叙
写作顺序的一点知识：
● 根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述—— 倒叙
● 在叙述中心事件时插入一段与主要情节有关的内容—— 插叙
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“我”
妈妈
万芳
爸爸
奶奶
万芳妈
三、课文共介绍了哪些人物。
品味人物个性化语言、神态、动作
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