文档介绍：三观不正三观不正“三观不正”是教育部 200 7年8 月公布的 171 个汉语新词之一。“三观”具体包括: 世界观、人生观、价值观。这三者属于包容与被包容关系,是相互作用,互相制约的。简介三观不正为中华人民共和国教育部 2007 年8 月公布的 171 个汉语新词之一。三观一词及概念由胡***首提强调以正当的“事业观、工作观、政绩观”新三观, 来将先前的“世界观、人生观、价值观”(老三观) 具体衍化来反腐新成效取信于民。其概念内涵为加强领导干部“党性修养、树立和弘扬优良作风****同样也以三观要牢固树立要求中国共产党党员。所谓的“社会主义核心价值体系建设与马克思主义“三观”教育”也延伸到思想教育。做为提升素质及文化建设的思想理论基础。三观不正在中国互联网路因小说及论坛的使用而流行,如“毁三观”一词在中国 2012 年下半年成为网络新鲜词于在 2012 年 10 月到达顶峰,形容一件事情极端颠覆自己的价值观和世界观。意义定义世界观范畴相对较广, 其包括人生观和价值观。是指人对世界的总的、根本的看法; 人生观是指于人的生存价值和意义的看法: 而价值观则是指对体现在商品里的社会必要劳动的看法。由此可见, 树立正确的世界观是相当重要的, 它直接影响着人生观和价值观。反之, 人生观和价值观又对世界观起反作用, 高尚的人生观和价值观是净化世界观的清新剂。世界观人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同, 观察问题的角度不同, 形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题, 根据对这两者关系的不同回答,划分为两种根本对立的世界观基本类型, 即唯心主义世界观和唯物主义世界观。作为一个人来说, 世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的,世界观总是处于最高层次,对理想和信念起支配作用和导向作用; 同时世界观也是个性倾向性的最高层次,它是人的行为的最高调节器,制约着人的整个心理面貌,直接影响人的个性品质。人生观对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态, 是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的, 受人们世界观的制约。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。它是世界观的一个重要组成部分,受到世界观的制约。价值观社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来, 是世界观的核心, 是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为, 涉及社会生活的各个领域。价值观是人们对社会存在的反映。人们所处的自然环境和社会环境, 包括人的社会地位和物质生活条件, 决定着人们的价值观念。处于相同的自然环境和社会环境的人, 会产生基本相同的价值观念, 每一社会都有一些共同认可的普遍的价值标准, 从而发现普遍一致的或大部分一致的行为定势, 或曰社会行为模式。三观教育“三观不正”指的是在社会中带来的***现象严重。人是有理智的社会动物,是由其意图和***的直接支配而行动的。人们要更有效地认识和改造世界,