文档介绍：民族理论与政策问题太大。就少数民族地区教育问题谈些建议: 1 )中央财政补助,率先在少数民族地区实行幼儿园到高中阶段免费教育; 2 )对少数民族的文字、民俗等物质或非物质文化予以保护; 3 )对教育资源进行提升; 4 )适当提高大学录取比例等少数民族大多生活在偏远地区,经济发展落后一大截,在得不到支持的情况下,要想发展是很缓慢的。少数民族地区发展,离不开政府的正面扶持,首先要解决的就是儿童和青少年教育问题, 虽然很多地方看似生活困难, 但是维持生计还是可以的,但是要供家里小孩上学,那就是千难万难了。所以,在地方建立学校, 免费或是工读性的提供教育是必须的, 只有将下一代的知识层面提高了,才能间接地提高当地文化环境和经济发展可能。其次, 在解决教学问题的同时, 也要有人直接引导当地人走向可持续的发展道路, 在保持当地环境的同时, 结合当地特色, 建立当前可建立的经济项目。特别是在贫瘠地区, 环境保护应提在首位, 只有环境好了, 才有发展的可能, 不适合生活的地方是很难有发展的可能。最后就是城乡路通、电通、水通、网通。道路通到哪里, 那里才是发展的地方, 交通的不便只会阻碍当地的发展。水、电、网, 也是渐渐开通的, 有了电, 才能走上科技发展道路, 有了水, 才有脱离天然雨水的依赖,有了网,才走上网络发展。哈哈,写民族理论的论文啊?!我也在网上找了一些,摘些给你族自身的发展问题。民族自身的发展问题主要表现在政治、经济、文化等方面。其中社会经济是支撑民族存在和发展的基础, 民族的政治、文化发展是民族发展的重要组成部分。一个民族参与国家和制度建设的程度是其发展的一种标志。民族的发展还表现在民族体制规模上。民族与民族之间的关系问题。民族关系是民族和民族之间交往联系的状态。民族之间关系的状况既有团结合作, 也有冲突对抗。就世界民族发展过程的规律而言, 民族之间团结合作是主流, 但由于民族差异, 民族之间的矛盾冲突也是重要现象。民族与国家的关系问题。在民族形成后的整个发展过程中, 无论是单一民族国家还是多民族国家, 民族的存在和发展都是与国家的存在和发展密切联系着的。在多民族国家中, 由各民族共同利益而构成的国家利益至高无上, 任何单个民族的利益, 都必须服从于国家的整体利益。民族问题在整个社会发展过程中,具有普遍性、长期性、复杂性、敏感性、国际性和重要性的特点。新时期我国现阶段民族问题方面的大量矛盾都集中表现在发展上,地区发展水平的差距,造成少数民族和民族地区的人们心理上的不平衡。首先与沿海地区相比差距大, 而且有不断扩大的态势。中国发展战略是先东部、后西部,梯次发展,这种方式带动了整个经济的腾飞,但实际上也把西部放在后发展的位置上。相对而言, 集中在西部的少数民族地区和沿海地区的发展差距相对较大。其次民族地区城乡差距大。第三贫困问题比较突出。当前一些民族地区贫困问题仍然非常严重。这些地区社会教育程度低, 劳动力素质普遍低下, 自我发展能力弱。地方财政困难, 财政收支差距大, 文教卫生事业落后, 民族地区地方病种多, 患病率高。同时民族问题在一些地方往往和宗教问题交织在一起, 如果对宗教问题处理不慎或不当, 也会影响民族关系甚至酿或冲突。中国共产党把马克思主义的民族理论同我等、团结、互助和共同繁荣的原则, 坚持实行民族区域自治制度, 在几十年的实践中, 形成了一系列基本的观点和政策。主要有以下几个方面: (1 )民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程,民族问题将长期存在。(2 )社会主义阶段是各民族共同繁荣兴旺的时期,各民族间的共同因素在不断增多,但民族特点、民族差异将继续存在。(3 )民族问题是社会总问题的一部分,民族问题只有在解决整个社会问题的过程中才能逐步解决, 我国现阶段的民族问题只有在建设社会主义的共同事业中才能逐步解决。(4 )各民族不分人口多少、历史长短、发展程度高低,都对祖等,应该加强各民族人民的大团结, 维护国家的统一。(5 )大力发展经济是社会主义的根本任务,也是我国现阶段民族工作的根本任务,各民族要互相帮助,实现共同进步和繁荣。(6) 民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献, 是解决我国民族问题的基本制度。(7 )努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍,是做好民族工作和解决民族问题的关键。(8 )民族问题和宗教问题在一些地方往往交织在一起,在处理民族问题时,还要注意全面正确地贯彻落实党的宗教政策。具体政策体现在以下几个方面: 坚持民族平等团结。民族平等是中国民族政策的基石。经过 60 年的不懈努力, 中等的法律规范体系, 各民族平等权利依法得到保障。民族团结是中国处理民族问题的根本原