文档介绍：9 夜色
教学目标：
“胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微”12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。认识“卜”“厂”两个偏旁部首。
，能根据提示背诵课文。
，培养孩子勇敢的品质，做一个勇敢的孩子。
教学重难点：
重点：，认识新的偏旁部首。
“再”和“在”并且能准确运用。
难点：读懂课文，体会夜色的美丽，懂得有些事情不能只靠听，还要自己去亲身体验发现。
教学准备：多媒体、生字卡片
第一课时
情境导入：
，和老师一起唱《小星星》这首歌曲好吗？
？谁知道这首歌唱的是什么时候的景色？用一个两个字的词，夜晚的景色还可以叫什么？课件出示（夜色）欣赏夜色。（课件出示夜色图片）
师：我们还学过了一首和夜色有关的诗，谁知道是什么？让我们齐背《静夜思》好不好？
老师很想知道你们眼中的夜色是什么样的？谁能说给老师听听。
。你们想不想知道他眼中的夜色是什么样的吗？这节课我们就一起学习第9课《夜色》
老师和同学们一起板书课题：《夜色》。
学生齐读课题。
初读课文，快乐识字
？请大家翻开书，轻声读课文，边读边圈出不认识的字，用你喜欢的方式记住它。（学生读文）
。老师也想来读一读。如果你还有不认识的字，读不通的句子，请你一定要认真听。（师范读）
？小星星为我们送来了词语卡片，谁来试着读一读。（课件出示词语）：
胆子 不敢 勇敢 窗外 乱跳 晚上 偏要
散步 微笑 原来 好像 夜晚 看见 睡觉
指读、开火车读。
勇敢：你能用“勇敢”说一句话吗？希望你们能做一个勇敢的孩子
故事：出示“事”，观察“故事”，你发现了什么变化？（事读轻声）。大家齐读。
再见：同学们，你还记得我们学过一个和它读音相同的字吗？（在）老师这有一句话，你能把它填正确吗？（出示句子）。
在 再
小鸟好像（ ）和我说话：“小朋友（ ）见！”
这两个字是同音字，在汉字中，区分同音字的用法是最难的，你有什么好办法区分它们吗？
（你是用组词的方法来区分的；你是通过字义来区分的。）同学们真聪明，你这样通过组词、理解字义都是区分同音字的好方法。（送笑脸表扬）。
我们已经认识了这么多词语朋友，里面的单字你记住了吗？快拿出字卡，同桌两人互相考考，全读对的奖励他一颗小星星，如果读得有困难，请你来帮助他。
。认识“卜”“厂”两个偏旁部首。
同音字区别：“原、员、园”注意“原”下面是“小”不是“水
“像、象、橡”组词进行区分。
形近字区别：“往、住”、“偏、篇、遍”、“外、处”。“外”的偏旁部首是“卜”。
“窗”是“穴字头”，不是“宝盖头”。
“敢”和“散”都是“反文旁”。