文档介绍：范瑜智 2015、11、1
昨天阳江陈老师和之前的一些老师，说到高考备考教学的一些做法，我深受启发，结合自己这几年的一些经验，我在这里想说说自己的一些做法，希望可以启发到大家。
我把备考分如下五个阶段（没有分几轮）：第一个阶段：解答规范阶段。这个阶段运用高考真题，展示各题型的解答规范和做题路径，帮助解决学生不懂做题和写答案的问题。
第二个阶段：构建体系阶段。以上年考试大纲和新版本教材为依据，抓住核心概念，从是什么、为什么和怎么样做三个角度构建出四大模块的知识体系，以解决学生知识不熟悉的问题。这个阶段，有学校的老师要求学生做一个笔记，所以有什么状元笔记这样子。我最早那几届带高三也是这样，但发现学生费时费力，且没有统一，所以现在我自己就作了一个统一的知识体系，这个在老师所购买的资料中。这个阶段，可以利用一本等按照教材考点编排高考真题的资料，加强知识理解，巩固第一阶段的解答规范。
第三个阶段：考点拔高阶段；包括有是什么、为什么和怎么样做的三个角度补全核心概念，比如说上年全国卷考到财政的知识，发现它是从怎么做的角度出题的，而教材中却没有说明怎么做（怎么样制定财政预算、使用财政），所以需要我们补全这个角度；
还有核心概念之间的综合（把握好他们的关系）；比如，上年考政治知识，政府怎么加强预算管理这个题，就用到了政府和人大的关系，还有文化题，就考到了核心价值观和中华传统文化的关系，此外选择题也重视综合性的考查。
第三、进行适当的时政拓展，这个有好多老师做过，我就不详细说明，但我的处理方式有不一样的，我只要求学生一起学****当年的政府工作报告和党中央委员会的报告，关注一下新提法、联系一下核心考点即可，不花太多时间。
这个考点拔高阶段，比较难做，因为涉及到大学的许多东西，所以，我现在在做，但进展缓慢，虽然也找了一些同行一起。
第四个阶段：强化训练阶段。针对学生得分率低的考点和题型，运用高考真题和知名中学、各地模拟题，进行限时训练，提高答题的速度、全面度，提升分数。
第五个阶段：临门一脚阶段。这个阶段包括有指导回归书本、预测考点题型和激发心理能量等，并辅以必要的练****br/>第一个阶段用时4周左右；第二个阶段，用时16周左右；第三个阶段，用时10周左右；第四个阶段,4周左右；第五个阶段，用时3周左右，机动时间有3周左右。
总共以40周为计。
以上做法，需要结合各校实际进行一些调整，才能有更大帮助。抛砖引玉到此结束，献丑了。意蠕淮迭箱态悸腿玛鳞缉朽钝漱锗洛邻峦黄查及储幢逗腹尿怕翔愈凄暖豹狐蹄雍胆娃籍诅讫屡吾顿抚秀橇雅赴怠萎檬窥瞪凋草溪恐钒柯辙诬