文档介绍：云南省2009年特岗教师招聘考试试题(小学信息技术)部分试题
四、简答或计算(本大题共4小题,共25分)
:请将二进制数10101111分别转换为十进制、八进制数。要求写出转换过程。(8分)
2000输入了下面的一段文字。现在请你帮他完成排版:设置“行距”为固定值,“设置值”为20磅。请写出操作步骤。(5分)
阅读,可以领略和感受语言文字的独特魅力和韵味,能够汲取古今中外人类文明的精华和丰富的养分,在感受与汲取中使道德情操得以提高,使多方面素质得以培养。
,小李的单位请他制作一个宣传单位成就展的演示文稿。领导审核时要求他:(1)将第15张幻灯片与第16张幻灯片的次序调换。(2)将第18张幻灯片删除。请你写出操作过程。(5分)
,画出相应的流程图。(7分)
Dim sglNum As Single
sglNum=Val(Trim())
If(sglNum Mod 400=0)or(sglNum mod 4=0 and sglNum mod 100<>0)Then
="闰年"
Else
="平年"
End If
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五、论述题(本题15分)
以小学信息技术《计算器、日期及时间》为题进行教学设计。
要求:包含教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程这几个环节。
提示:假设这节课的教学对象是小学四年级学生。他们刚开始学习信息技术不久,之前已在数学课中学过“计算器”和“年、月、日”的知识。
教育学、教育心理学部分
六、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
。
。
七、论述题(本大题共10分)
如何培养学生自主学习的能力?
四、简答或计算
1.【答案要点】二进制转十进制
10101111=1×20+1×21+1×22+1×23+0×24+1×25+0×26+1×27
=1+2+4+8+0+32+0+128=175
二进制转八进制
将10101111 从低位开始每三位一组,不足三位补0,即 010 101 111
则010 =0×20+1×21+0×23=2
101=1×20+0×21+1×22=5
111=1×20+1×21+1×22=7
转变为八进制后为257
2.【答案要点】按 Ctrl+A 选中全文,将光标移至选中区域,单击鼠标右键,选择“段落”,在弹出的窗口中选择行距为“固定值”;然后在“设置值”里填写20磅。点击“确定”,设置完成。
3.【答案要点】切换至“普通视图”状态,选中第16张幻灯片,然后按住鼠标不放,将第16张幻灯片拖到第15张幻灯片上,松开鼠标,即完成互换。选中第18张幻灯片,单击Delete键,即可删除。
4.【答案要点】
五、论述题
【答案要点】略。
教育学、教育心理学部分
六、