文档介绍：***官的生长〖教学目标〗 1. 知识: (1) 说出植物的***官包括哪些; (2) 描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由; (3) 解释花的类型概念中的***花、单性花、无性花; (4) 描述从传粉到产生受精卵的过程,说明受精作用之后种子和果实各部分的来源。 2. 能力: (1) 主动参与分组探究讨论,尝试运用主动探索新知识的技能,完成分析问题和解决问题的学****活动; (2) 独立完成桃花平面图绘制。 3. 情感态度与价值观: (1) 充分运用多媒体 CAI 课件,创设情境,激发和提高学生的学****兴趣; (2) 小组交流过程中培养合作意识,协作精神; (3) 通过花结构与功能相适应的学****帮助学生树立辩证唯物主义的观点; (4) 通过不要随手采摘鲜花的教育,使学生养成热爱自然、热爱生命的文明****惯。〖教材分析〗 1. 教材内容重要概念: (1) 绿色开花植物的***官:花、果实、种子。(2) 花蕊:一朵花最重要的结构,包括雄蕊、雌蕊。雌蕊位于花托中央,下部膨大部分为子房, 上部为花柱, 花柱顶端为柱头, 子房内有胚珠, 其中产生雌性生殖细胞――卵细胞; 雄蕊位于雌蕊周边, 下部为花丝, 上部膨大部分为花药, 花药中生成的花粉粒, 在传粉之后, 于受粉的雌蕊柱头上萌发长出花粉管, 伸入胚珠内产生精子( 雄性生殖细胞)。(3) 传粉与受粉: (略)。(4) 受精作用: 精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。在花粉管长入子房中央的胚珠后, 释放精子,并与卵在此结合,便完成了绿色开花植物的受精作用。(5) ***花、单性花、雄花、雌花、无性花: (略)。(6) 稃片:禾本科植物的花在花蕊外部有具保护作用的两枚片状结构。(7) 种子:绿色开花植物的繁殖器官之一,结构(略) 中种皮来自胚珠的珠被。胚来自受精卵的发育。(8) 果实:传粉受精后,雌蕊的子房发育成***官,其结构中的果皮来自子房壁,种子来自胚珠和受精卵。 2. 重点、难点及解决方法(1) 本节教学重点是:了解花的基本结构,特别是子房的结构。(2) 本节教学难点是:理解传粉、受粉、受精作用与随后子房和胚珠相应结构的变化。因为这一动态过程难以直观看到,仅凭原有知识联想学****是有一定难度的。(3) 解决方法: 通过学生实验: 解剖和观察花的结构, 并将花的各部分用透明胶带黏贴在白纸上, 识别花的外形结构; 用显微镜观察花粉, 了解花粉的形态; 解剖子房用放大镜观察胚珠, 了解胚珠的形态。为进一步认识理解花的功能打下基础。同时通过多媒体的动画演示, 让学生直观感受受精作用过程, 理解受精的概念, 以及受精后子房的变化。知识结构: 重要概念: (1) 绿色开花植物的***官:花、果实、种子。(2) 花蕊:一朵花最重要的结构,包括雄蕊、雌蕊。雌蕊位于花托中央,下部膨大部分为子房,上部为花柱,花柱顶端为柱头,子房内有胚珠,其中产生雌性生殖细胞――卵;雄蕊位于雌蕊周边,下部为花丝,上部膨大部分为花药,花药中生成的花粉粒,在传粉之后, 于受粉的雌蕊柱头上萌发长出花粉管, 伸入胚珠内产生精子( 雄性生殖细胞)。(3) 传粉与受粉: (略)。(4) 受精作用: 精子与卵细胞结合成为受精卵的过程。在花粉管长入子房中央的胚珠后, 释放精子,并与卵在此结合,便完成了绿色开花植物的受精作用。(5) ***花、单性花、雄