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关于全区电灌站调研报告的范文.doc

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文档介绍:关于全区电灌站调研报告的范文
1. 调查报告的范文
关于节约水电调查报告 xxxxx学院 xx班 xxx 调查目的:了解大学生日常生活中的用水用电的节约意识、节约行为、细化的需求。
旨在培养在校大学生的节约意识,形成良好的节约****惯,发扬勤俭节约的传统美德,从我做起,建设节约型校园。 调查时间: 年 月 日—— 年 月 日 调查地点:河南理工大学 调查对象:在校大学生以及部分后勤服务人员 调查方式:问卷及采访 指导老师:秦晓慧 俗话说,“水是生命的源泉”,“电是发展的杠杆”。
当前,我国一方面面临水电资源短缺的困扰,另一方面又存在着严重的水电资源浪费现象。有水当思无水之苦,有电当思无电之痛……如果说干旱是缺水缺电的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。
随处可见的人为的浪费水电,是缺水缺电的直接原因,更是我国水电资源的头号敌人! 说到节约水电的重要性,似乎每个人都能说出几条理由来,可是当我们注意观察身边的同学时,却发现,节约水电的意识还需要加强。 调查过程及分析 2008年8月3日,就大学生的节约水电情况在我校进行了一项问卷调查:我们大家都注意到,在学生宿舍用热得快烧水现象屡禁不绝,这一方式烧水所带来的危害虽然主要是不安全,由此造成的火灾近年来在我校时有发生,,计算一下成本我们就会发现它是开水房开水成本的两倍;学生上课,大白天甚至阳光刺眼,教室仍然灯火通明;晚上上自****有的教室零零星星坐着几个同学,却整个教室的几十盏灯全亮着;人离开不随手关电风扇、关水龙头、关灯的现象处处可见
……等等,诸如此类的浪费现象令人触目惊心。
以下是我进行的一项问卷调查结果: 1您身边浪费水的现象严重吗() (%) (%) (%) 2当您看见浪费水的现象时,您会( ) A上前制止 (%) B不理不睬 (%) C想制止,但不好意思 (%) 3您能自觉合理使用教室和自****室的灯吗 ( ) A能 (%) B不能 (%) C不知道 (%) 4当寝室光线充足或没人的时候,您会( ) A让灯一直量着,从没关过 (%) B偶尔记起就关上 (%) C很自觉关上 (%) 5您的电脑不用的时候,您会( ) A关掉 (%) B关上显示器,机箱为连着网线开着(%) C很自觉关上(%) 6您身边浪费粮食的现象多吗( ) A很普遍(%) B有时剩一点饭菜(%) C比较少 (%) 7您每顿饭所点的菜都能吃完吗( ) A每次都吃完 (%) B有时剩一点饭菜(%) C剩很多 (%) 8您认为学校推广”节约型校园”活动有必要吗( ) A很有必要 (%) B有作用 (%) C没多大作用 (%) 9您认为自己在节约方面做得怎么样( ) A很好 (%) B不够 (%) C一般 (%) 10创建节约型校园的过程中,您认为哪些问题是最急需要解决的? 在调查问卷中,许多同学认为最急需要解决的是关于浪费水资源和浪费电力的问题,也有部分同学提到浪费粮食问题,特别是关于在食堂就餐时浪费的问题,还有部分同学提出最急于解决的时,培养学生的节约观念,让同学们发自内心的,不由自主的做到节约每一点资源,这样才能共建我们的节约型校园。 从问卷情况来看,大部分大学生都能自觉节约水电,具有良好的节约意识,但仍缺乏主动性和积极性,没有形成一个较强烈的氛围,还有极少部分同学存在浪费问题。
我觉得主要原因是有的同学还没有意识到节约能源的迫切性。 2008年08月09日,以下是关于大学生和校内一些后勤服务人员在节约意识上的一项调查报告: 浪费现象 频率 百分比 节能知识 频率 百分比 从没有 12 24% 几乎没有 2 4% 偶尔 22 44% 很弱 3 6% 有时候 12 24% 比较弱 6 12% 比较多 3 6% 较强 24 48% 经常 1 2% 很强 15 30% 总数 50 100% 总数 50 100% 从上述统计的数据中可看出大家日常生活中浪费水电现象发生的频率。
%%。说明大多数同学认为平时在节约用水用电方面做得不错。
掌握的节能知识自评方面,%的同学认为自己掌握的节能知识的程度是较强和很强的。同学们自信节能知识掌握较多,大概这也是同学们认为日常生活中浪费水电现象很少的原因。
关于如何节约水电的一些具体建议和措施 为此,我走访了一些附近的居民和在校的大学生,向他们咨询了一些关于节约能源的具体措施。 一、树立科学发展观,从可持续