文档介绍：附件3
申请新增学士学位授予
单位简况表
单位代码： 4142013257
单位名称：襄樊学院理工学院
（公章）
主管部门： 湖北省教育厅
国家批准
建校文号：教发函[2004] 12号
湖北省学位委员会办公室
2012年3月18日填
填表说明
一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成： 独立学院自有教师，聘期在两年（含）以上的；母体学校委派，能达到独立学院专任教师年 工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年，达到专任教师年一I:作量的外聘教师 按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。
三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上 学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
四、折合在校生数二普通本、专科生数+预科生数十***脱产班学生数。
五、生师比二折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数十聘期不足两年的外聘 ）。
六、专任教师中具有研究生学位的比例二（具有研究生学位专任教师数/专任教师数）X 100%。
七、专任教师中具有高级职称的比例二具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师 数。
八、生均四项经费二四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅 费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包 括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实****毕业设计（论文）所需的 各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实****费，答辩费，资料讲义印刷费及学 生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务 活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装 的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运 动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学 仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。
九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值二 教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。
十、生均教学行政用房面积=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/折合 在校生数。
十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合 订本，1本算1册。生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数
十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案 并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课 程知识的实验。
十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义 获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科 研项目。
十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小 四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4,双面印刷，装 订要整齐。
I学校基本情况（办学指导思想与定位、办学历史与特色、专业建设、师资队伍、教学 条件与利用、教学过程及管理、科学研究和人才培养等，字数限填2000字）
襄樊学院理工学院是由襄樊学院举办，经国家教育部批准，于2003年6月成立的独 立学院。理工学院发展经历了两个阶段：一是2003—2006年底的办学起步阶段。整个教 学管理和教学过程由襄樊学院统一协调掌控，教学活动均在母体学校的框架内落实；二是 2007—2009年的改革发展阶段。2007年7月出台了《襄樊学院理工学院办学方案》等文 件，理工学院真正走向了独立发展拓新之路：为了促进学校科学发展，于2009年10月形 成了《襄樊学院理工学院关于进一步加强教学工作的意见》等文件，实现了学校工作重心 从外延发展向内涵提升的转移，走“本科职教型”特色办学之路，并于2010年通过了全 省独立学院本科专业合格评估。
学院在探索中逐步明确了 “四个坚持一个服务”的办学定位及办学指导思想，即坚持 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的教育方针; 坚持“注重能力、培育特长、提高素质、讲求实效”的办学理念；坚持以教学为中心、办 本科层次高等职业技术教育的办学思路；坚持应用型和技能型人才培养模式。以服务地方 经济和社会发展为宗旨，培养人格健全、综合素质高、应用能力强、职业技能优，具有创 新能力与奉献精神的应用技能型高级专业人才。努力把学校建成办学规模适度、办学条件 完善、人才培养质量高、办学特色鲜明，学科结构合理、在同类院校中具有一定影响的应 用型本科学校。
在办学过程中，重点从两个方面进行了一些有益的探