文档介绍：网上祭英烈活动总结
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的（范本）尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革___先烈的英雄事迹，继承革___烈士的光荣传统，根据教育__文件精神和我校德育工作的实际情况，调兵山市四小___开展了清明节—网上祭英烈活动。现对活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署
接到教育__关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知后，学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动，于当天下午拟写了关于广泛开展‘网上祭英烈’活动__通知，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署。
二、形式新颖，内容丰富。
1、统一___网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动。
全体少先队员在校少先队的___下登陆了网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，到网上阅读先烈的英雄事迹，通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革___传统教育。有的同学在网上祭先烈活动中写到：我是一名少先队员，今天我进入了中国文明网，看到全国的小___用网上祭先烈的形式发表了清明节感言。看了后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学****天天向上，为了祖国蒸蒸日上。为了祖国繁荣富强，接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌。这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革___先烈的敬意和思念，意义深远。
2、以板报、主题班队会等形式___网上祭英烈，共铸中华魂活动。
在清明前夕各班开展形式多样的革___传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级（中队）都出了一期以清明祭英烈，共铸中华魂为主题的班报，每个班（中队）的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心；各班还以主题队会的形式开展了文明祭扫、平安清明、网上祭先烈、活动。同时，还开展了清明节祭先烈征文活动活动；4——___年级每班上交___篇质量优等的征文，在清明节___天的假期里，让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化___力。
3、召开大队会，___网上祭英烈，共铸中华魂活动。
___月___日下午1。30，学校少先队在操场举行踏先烈足迹承革___精神清明纪念革___先烈暨新队员入队仪式活动。校外辅导员付玉芝老师做了题为《让安息在地下的烈士，享受永垂不朽的荣光》报告，活动收到了良好的教育效果，使全体少先队员更好的缅怀革___先烈，传承革___精神，受到了深刻的爱国主义、___主义、革___传统教育。会后各班同学们都写了自己的心得体会。
三、效果明显，意义深远
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革___传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展___的信念。
范文二：
我校在接到《___广大未成年人开展网上祭英烈活动___》后，校领导十分重视这项活动，有关人员立即召开紧急会议商讨并制定出活动方案。具体实施如下：
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