文档介绍：五六年级小组合作学****七字歌
听取发言要专心，分析比较求领会。
说明紧紧扣中心，启发大家同思考。
求助别人要心诚，注视对方稍欠身。
反思敢于承认错，肯定别人学着做。
自控发言尽量轻，服从集体留个性。
帮助同学要主动，诲人不倦情谊浓。
支持对方心坦荡，高明见解倍赞赏。
说服旁人先肯定，语言婉转少批评。
建议之前多思考，分工合作效果好。
协调彼此求默契，交往合作争第一。
 
小组合作学****课堂评价用表
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
XX组
 
 
 
 
 
 
 
 
 
【参考资料】
小组合作学****评价表
班级________ 小组长________ 发言人_______
个人评价
小组加分
姓名
表现摘录
自评
互评
次数
加分
总 分
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教师评价
 
 
 
 
评价标准：
，与小组成员团结协作，效果好。5分
，团结合作，效果还好。4分
，与小组同学相互配合。3分
。2分
在班级内组成合作学****小组。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学****评价表”。
 
小组合作学****评价表
第（    ）周第(      )组:
组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX
星期   自评    互评    师评   备注
周一  ☆☆☆  ☆☆☆  ☆☆☆
周二  ☆☆☆  ☆☆☆  ☆☆☆
周三  ☆☆☆  ☆☆☆  ☆☆☆
周四  ☆☆☆  ☆☆☆  ☆☆☆
周五  ☆☆☆  ☆☆☆  ☆☆☆
（          ）小组评价记载表
  组长：                         时间：
 
小组成员
XX
XX
XX
XX
参与是否积极
 
 
 
 
合作是否友好
 
 
 
 
任务完成是否好
 
 
 
 
倾听是否认真
 
 
 
 
发言（补充、评价、提问题、反驳别人）是否积极
 
 
 
 
纪律是否好
 
 
 
 
汇报效果是否好（准确、流利、声音响亮）
 
 
 
 
作业是否按时完成
 
 
 
 
总分
 
 
 
 
 
1、组长只考核小组成员，小组长由语文、数学、英语老师共同考核。
2、每周一进行一次小组学****情况小结和反思，语数外老师都参加，并