文档介绍：学校：眉县城关二中 年级：九年级 执教：汶伟
学
习
目
标
1、进一步学习篮球行进间运球基本动作，引导出不同的运球方法；
2、提高上肢力量，发展灵敏、协调能力。
3、树立良好的集体主义观念，体验参与篮球运动的乐趣。
教
学
资
源
1、篮球场1个
2、篮球44个
3、标志桶、栏架若干
4、录音机一部。
学习内容
1、复习原地运球；
2、学习行进间运球动作。
重点难点
重点：手触球的部位
难点：用力的大小和方向
教学流程
课堂常规——篮球操——复习 原地运球——学习行进间运球——运球接力——放松小结。
阶段预计时间
达 成 目 标
学习内容
组织
形式
学 生 学 习
教师活动
参与、技能、身体健康
心理、社会适应能力
学生活动
学习方式
一
4
分钟
1、明确本次课的学习目标。
2、集中注意力，调整学习状态。
3、做好充分的准备活动，提高学生的音乐节奏感。
1、激发学生学习兴趣；
2、培养良好的组织纪律性；
3、学生能勇于表现自我。
1、课堂常规；
2、队列、队形练习；
3、篮球操。
四列横队
1、有序的到指定的地方拿球进行篮球操；
2、集合快、静、齐；
3、向老师问好。
集体学习
1、组织学生拿篮球；
2、向学生问好；
3、明确本节课学习的内容、目标；
4、领做球操。
二
8
分钟
1、激发学生学习的兴趣；
2、达到热身的目的；
3、提高学生的球性。
1、能积极主动的和同伴进行合作练习；
2、树立团结协作的观念。
1、复习原地运球，挑选学生进行展示；
2、竞赛游戏《我拍拍拍》。
集体游戏
1、进行原地运球复习；
2、认真听取教师评价；
3、能运用所学的技能进行竞赛。
自主学习
合作学习
1、组织学生分组复习原地运球；
2、教师巡视指导，挑选学生表演并进行评价；
3、组织学生游戏。
阶段预计时间
达 成 目 标
学习内容
组织
形式
学 生 学 习
教师活动
参与、技能、身体健康
心理、社会适应能力
学生活动
学习方式
三12分钟
1、初步掌握行进间运球技术；
2、激发学生学习行进间运球的兴趣。
促进同学们之间情感的交流。
1、师生共同参与运球表演，引出行进间运球的动作概念；
2、学习行进间运球。
散点集合
四列横队
1、快速集合，认真听取老师对行进间运球动作的讲解；