文档介绍：（中心小学）学校（一）年级（数学）科教案
课题（单元）
　第三单元
　
课型
　新授课
　
教学目标
　1初步感知数的计算与生活的联系。
，体会加减法的含义，提出和解决有关的简单实际问题。
3能正确计算10以内数的加减法。
4在运算过程中培养良好的学********惯。
　
教学重点
　10以内数的加减法运算
　
教学难点
　能正确计算10以内数的加减法
　
课时安排
　10课时
　
第（6）课时跳绳

教学目标
　、画一画等学****活动，使学生进一步理解加减法的意义，能解决简单的问题，并能正确计算8、9的加减法。
，培养学生的语言表达能力和合作交流意识。
，使学生养成爱动脑思考的****惯。
　
教学重点
　掌握8、9的加减法
　
教学难点
　掌握8、9的加减法
　
教学准备
“小画家”卡片，彩笔一支，情景图
　
主备人
朱醒珍
成员
教学过程
教师行为
时间
学生行为
时间
意图
活动一：说一说课件出示跳绳图
小朋友，你们喜欢跳绳吗?我们的好朋友淘气也特别喜欢跳绳，请小朋友打开书34页，看淘气正在和几个小朋友跳绳呢?你能看图说出一个加法算式吗?谁会根据这个算式说出减法算式?
，你还能说出哪些加减法算式?
2
分
钟
学生观察34页跳绳图，根据不同分解与组合，列出8的加减法。
同桌合作，边说边写
6
分
钟
让学生看图获取数学信息，自主提出数学问题、解决问题。
训练学生有序的思考的能力。
让学生动手操作，掌握9的加减法。
。
活动二：画一画
老师知道小朋友们都喜欢画画。今天，我们就和小象一起当一名小画家。请小朋友拿出准备好的学具(“小画家”卡)，先看小象怎样涂方格，并帮它把算式填完整；再想还可以有哪几种不同的涂法和算式，请完成在卡片上
小组交流
小结：
活动三：练一练
活动四：试一试(34页的内容)
活动五：数学故事
课件出示第35页八戒吃瓜图
总结
2分
钟
2
分钟
2分
钟
2分
钟
1
分
钟