文档介绍：文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
红色基因我传承即兴队课
红星闪闪
---红色基因我传承，争当接力小先锋
总任务卡
红星闪闪
---红色基因我传承，争当接力小先锋
什么是（勇往直前）你们小队是如何理解的围绕辅导员提供的关于红军长征的学****材料，讨论后，用你们喜欢的形式，展示出你们小队对红军长征精神的理解。
课前阅读：小组合作自主学****有关红军长征的故事和英雄人物事迹，秘密制定了“诚实、勇敢、活泼、团结”四张红星任务卡，目的在于让队员们学****红色人物身上的各种优良品质，使它形成少先队员自己的作风，每位队员都有争当接力小先锋的意识，让红色基因得以传承。
1. 一号红星卡：1、在展示牌上设计出小队队名和口号。2、围绕辅导员提供的关于红军长征的学****材料，讨论后，编排一个5分钟的情景剧，展示出你们小队对红军长征精神的理解。
：1、在展示牌上设计出小队队名和口号。2、围绕辅导员提供的关于红军长征的学****材料，讨论后，设计一组漫画，展示出你们小队对红军长征精神的理解。
：1、在展示牌上设计好小队队名和口号。2、围绕辅导员提供的关于红军长征的学****材料，以游戏、竞赛形式，展示出你们小队对红军长征精神的理解。
：1、在展示牌上设计好小队队名和口号。2、抽到这张”红星卡”的小队，祝贺你们成为这次活动的点赞团。请在队长的分工下，对其他小队的活动情况进行观察（安排三个观察员分别到各小队观察并做好记录），1个计时员计时，剩下队员设计队名、口号和四枚奖章（其中一枚交给辅导员老师），在展示活动中，为其他小队颁发奖章并说明理由。
主持人的话
主持人：大家好！我是主持人--。我们的第一个环节是少先队仪式，请中队长上台。
（队仪式）中队长主持，主持人和辅导员站旁边。
正式部分：
1、引言部分
辅导员：队员们都知道，今年是红军长征胜利80周年。艰苦卓绝的长征，堪称人间奇迹。它跨越了中国的14个省份，翻越了二十多座大山，30多条河流。进行战斗600余次，官兵日行50公里以上，开始红军近30万人，长征结束时候只剩不到3万人，平均每走300米就有一个人死亡。这是用热血和勇气谱写的史诗，这是一次充满了集体英雄主义，献身精神和希望的举世无双的行动****主席深刻指出：“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去”。
主持人：红色是什么我问爸爸，爸爸说：红色是光明，凝聚力量，引领未来。我问老师，老师说：红色是革命精神，代代相传，永放光芒。今天我们桐北中心小学六（3）中队就将召开“红星闪闪---红色基因我们传承，争当接力小先锋”主题队会，我觉得心里有一颗种子在悄悄地萌芽了……下面，我们就请辅导员林老师做队会指导。
2、辅导员揭题，通过辅导把队员“带入”活动主题；
辅导员：我们今天的队会主题是，小红军们，一起大声地读出来“红星闪闪---红色基因我们传承，争当接力小先锋”，这次队会我们要争得的是“接力章”。怎样才能争得接力章呢请听争章标准：1、通过学****红军长征的有关资料，感受红军身上的革命精神。2、在小队活动中发扬少先队员