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我喜欢的季节作文指导2011121
作文指导
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，有人喜欢硕果累累的金秋，也有的人喜欢银装素裹的冬天。你喜欢什么季节？
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我爱你，
作文指导
（季节）
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结构安排
总——分——总
1、告知读者你最爱哪个季节，为什么爱。
2、围绕爱的原因详细描述。（分2-3节抓住该季节景物的几个特点。按照一定的顺序写，适当运用比喻、拟人、夸张等修辞手法）
3、总结全文，点明主题。
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写作手法
1、情景交融，寓情于景的表现手法。
2、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。
3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。
4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。
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作文选材
此次作文应以写景为主，可以选择自己最爱的一个季节，或是你认为最美的一个季节作为写作内容。写作中可以时间为序：早中晚；也可以地点为线：学校、公园、江边、田野；也可以天气分类：晴雨雪等等。写作中要抓住这一季节的特点或是写清自己在这一季节中参加过哪些有趣的活动获得的快乐、得到的感受等等。
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范文欣赏
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春天来了，万物复苏，百花盛开，到处呈现出一片生机勃勃的景象。（开头）
公园里，各种各样的花竞相开放，红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，五颜六色，美丽极了！那一朵朵花儿千姿百态, 有的完全开放了，像一张张笑脸；有的含苞欲放，像一位位害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，像一个个睡熟的婴儿……让人看了眼花缭乱。成群结队的小蜜蜂也赶来了，它们正忙着菜花酿蜜呢！
田野里，麦苗绿油油的，仿佛是一片绿色的海洋，一阵微风吹来，又像掀起了一片绿色的波浪。金灿灿的油菜花散发出阵阵清香，吸引来了一群群美丽的蝴蝶，它们在菜花丛中翩翩起舞。
小河边，小草偷偷地探出了脑袋，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长长的柳条好像少女的秀发。河水哗哗地流着，像唱着欢乐的歌向远方奔去。小鱼和蝌蚪在清澈的河水里嬉戏。
春天真美啊！我爱春天！（结尾）
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夏天来了，他接着春天的末班车来了!他得意洋洋的走了过来。
　　夏天是炎热的季节。放眼望去，只要有夏的地方，太阳便会忠诚地发光。它毫不留情地将万物弄得无精打采，然后得意地欣赏自己的“杰作”，似乎是要弥补冬阳的不足。
　　夏天是雨水的季节。夏日的黄昏，淅淅沥沥的小雨四处飞洒，带着清新明快的旋律，含情脉脉的音韵，把人引入遐想的意境。很快，小雨变为大雨，没过多久便乌云密布，雷声滚滚，紧接着，大雨就劈头盖脸的倾泻了下来，真是别有一番韵味!
我爱你，夏天！
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夏娃娃一蹦一跳地走了，秋姑娘披着盛装悄悄地来到了我们的身边。
秋天来到了树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。
秋天来到了田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。
秋天来到了果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。
秋天来到了公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。
秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 ——秋天！
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