文档介绍：文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]
能力评价标准
某公司（中国）有限公司
绩效评估 — 能力
姓名
职位
部门
能力分类
评价标准
评价结果
0～
～
～
～
～
自评
初评
复评
行政能力
15%
时间管理
4%
不能对业务的紧急和重要程度加以区分，时间管理比较混乱。
对各种不同业务的紧急和重要程度分辨不清晰。而且总是不能有效的处理。
能够分辨各种业务的紧急和重要程度，并能根据情况加以处理。
能辨识各种业务的紧急和重要程度，能够有计划、有条理的处理业务。
完全可以辨识业务的轻重缓急，并能行之有效的处理各种与工作相关的业务。能有效控制和处理突发情况。
目标管理
5%
不能制订工作目标，而且工作不能以制订的目标为导向。
在他人的协助下，能够制订较明确的工作目标。工作中能够落实目标。
能够独立制订比较明确的工作目标，而且在工作中能基本依照目标进行。
能独立制订基本符合SMART原则的工作目标。在实际工作中，能以目标为导向。
善于制订和管理工作业务目标，完全符合SMART原则。工作中完全以目标为导向。
计划管理
6%
常常无计划地组织的工作，关键时无措施。
能制定一些计划来组织工作，但计划不合理。优势不能有效利用资源。
能合理的制订和执行工作计划。
经常详细地制定计划以及合理分配工作，执行措施得当。
得心应手把握全局,合理的制订计划和分配工作，有效利用资源，执行措施得力。
督导能力
15%
督导下属
7%
从不检查和指导下属工作，不能帮助下属解决问题。从不培养下属的工作能力。
偶尔检查和指导下属的工作，很少帮助下属解决问题。很少注意培养下属。
有时检查并指导下属的工作，能协助解决一些问题。
能检查并指导下属工作，能协助下属解决一些问题。注意培养下属的工作能力。
经常主动检查下属工作进度，能指导和协助下属解决问题，有效协调工作关系，并积极培养下属工作能力。
评估下属
4%
没有非正式的反馈和正面的激励。
不能及时有效地进行正式的评估。没有非正式的反馈和正面的激励。
能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈。偶尔有一些非正式的反馈和正面的激励。
能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈。对下属进行较少正面激励和非正式评估。
能及时有效地对下属进行正式的评估和反馈，并能经常进行非正式的反馈。对下属能够不断进行正面的激励。
行为规范和咨询
4%
不清楚公司的相关规章制度。
对公司的基本规章制度比较了解，不能对下属进行指导和纠正。
了解公司的规章制度，很少能对下属进行指导和纠正。
清楚公司的规定和制度，自身没有违反情况。能够指导和纠正下属的行为。
熟知公司的规章和制度，能起到楷模作用，并能经常指导和纠正下属的行为。
知识管理能力
10%
知识技能
10%
常常需要别人的帮助和指导，无先进的管理经验。
掌握简单的管理和专业知识，但不能适应职位的要求。
掌握足够管理和专业知识，工作中无需别人指导。