文档介绍：高三读后感作文
高三读后感作文一
老实说这是我第一次知道毕淑敏这个人第一次读她的作品。
我把这篇文章很认真的读了三遍因为老师说过没读三遍就没资格发言而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己所以特别想知道自己到底重不重要。
那些文字很简单却不失磅礴气势很通俗的从生活中告诉我们“我”很重要。
我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候(和某个班比谁唱歌大声)第一次我在队伍中偷懒我想着多我一个人的声音也大不到哪去结果是我们班输了第二次我有了精神扯着大嗓门吼着结果是赢了。
读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体力量是汇聚成的如果说每个人都觉得少了自己没什么那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟所以她不会难过我这样想母亲并不知道母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我在她们心中就会永远有一份痛因为那份爱无法转移。
《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要!那是生命对灵魂的许诺。
泰戈尔写小小流萤时说过”;你微小但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着那么我想我们都是必不可少的是重要的。
来我们要像作者一样肯定的说：我很重要!
高三读后感作文二
《水浒传》作者以其高度的艺术表现力生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。
《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色。故事极富传奇性一波未平一波又起起伏跌宕变化莫测。每一故事的高潮都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、”;智取生辰纲”、“宋江杀惜”、”;武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、”;江州劫法场”、“三打祝家庄”等等数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是单纯为了追求故事情节的离奇而迎合群众的而是紧紧围绕着”;官逼民反”这一思想把故事情节和人物性格融合在一起。武松、林冲、卢俊义三人都武艺高强是梁山第一等好汉三人都受过官府的陷害被充过军而武松和林冲、卢俊义的表现却大不相同。林冲、卢俊义在充军的路上受差人任意摆布忍气吞声有时还向差人乞怜哀告。两人又都是受骗被捆在树上低头受死。武松则相反第一次充军孟州一路上反而是两个差人服侍他。二次充军恩州押解他的两个差人被人收买再加蒋门神的两个徒弟合谋在半路上害死他四个带刀的凶手对付他一个带枷的犯人反被他轻而易举地给收拾了。他还不解恨一口气奔回孟州杀了张都监、张团练和蒋门神等才算出了一口恶气。林冲、卢俊义不是武艺不精原因在于他们一个是北京首富一个是东京八十万禁军教头都是有身份有地位的人各有家室不幸遭受冤枉只希望服刑期满重振家声。两人又是懂法度的人又存有幻想在公人面前是怀怒未发忍一口气。而武松无家室之累久走江湖养成强悍的性格无所顾忌也就无所畏惧加上他受欺被诬不断被人暗算所以报复