文档介绍：《演示文稿设计与制作》
无锡市广丰中学沈雷
【教材分析】
本课为江苏凤凰***出版的7年级初中信息技术第五章《演示文稿设计与制作》的内容，其中包括“WPS演示”软件模板设计，文本框、艺术字的使用和如何插入图片几个知识点。
【学生分析】
知识分析：初一学生在通过小学信息技术的学****已经对模板、文本框、艺术字和图片的使用有了一定的理解，本节课是对上述知识点在新软件“WPS演示”中使用的延伸和提高。
心理分析：初一学生普遍喜欢上信息技术课，尤其热衷于自己上机动手操作。
生理分析：初一学生大多比较好动，注意力容易分散，同时也爱自我表现，希望得到认可和表扬。
【教学目标】
知识与技能：能理解“WPS演示”软件模板的功能，以及文本框、艺术字和图片的作用。
过程与方法：能使用模板进行演示文稿页面设计，并综合运用文本框、艺术字和图片插入功能进行演示文稿的设计与制作。
情感态度与价值观：通过自我探究和小组协作，逐步养成遇到问题多思考，想法设法解决难题的****惯。
【教学重点和难点】
教学重点：“WPS演示”软件中模板的设计，文本框、艺术字的使用以及图片的插入方法。
教学难点：图片的缩放、旋转；多张图片的合理布局和叠加；图片与文本框、艺术字的图文混排。
【教学过程】
一、创设情境、引入主题
教师：今天同学们的精神状态都非常好，首先老师想问一下，你们爱不爱看动漫作品
啊？（学生：集体回答）
教师：谁能来介绍一下你看过或了解的中国的动漫作品？（请学生举手回答）
教师：谁又能来介绍一下日本或美国的动漫作品呢？（请学生回答）
教师：刚才几个同学用口述的方式介绍了中国、日本和美国的动漫作品，都介绍的不错。今天我们要一起来学****演示文稿设计与制作的方法，使用演示文稿来制作动漫作品介绍，会更加生动，更加精彩。
二、学生分组并确定每一组介绍的主题
教师根据学生座位情况将全班分成几个小组，给每个小组分发任务单。
教师：接下来，请每个小组选出一名组长，组长负责填写任务单，并组织好小组的讨论和协作活动，组长登记组员姓名时，自己姓名后面请标注括号组长。选定组长后，每个小组还要确定一下你们小组准备介绍哪个国家的动漫作品，举个例子，如果准备介绍中国的动漫作品，主题就是“中国动漫作品介绍和欣赏”。接下来每个小组讨论选出组长并确定作品主题，时间3分钟。（学生按老师要求活动）
三、学生个人探究，完成5个基本任务
1、新建演示文稿，选用模板，确定风格
教师：每个小组都确定了作品主题，接下来，请同学们打开学****包中的“学****任务单”，根据任务要求完成第一个基本任务。（学生操作）
教师同步讲解：我们第一个任务新建幻灯片并进行模板设计，模板相当于我们作品的背景，它体现了作品的风格和特色，同学们可以先选择一种颜色，再选择自己喜爱的模板。
2、在新建的演示文稿中输入标题（主题名称），副标题（制作者姓名）
教师同步讲解：第一个任务同学们都已经完成了，接下来我们要给自己的作品添加作品标题，并署上自己的姓名，如果对标题默认的位置不满意，可以移动标题到自己满意的位置。
3、通过“新建幻灯片”制作第二页幻灯片，并利用“文本框”输入动漫介绍文本内容。
教师同步讲解：同学们已经完成了2个基本任务，接下来要新建第二页幻灯片，并加入动漫作品介绍内容，老师提供的