文档介绍：《计算机组装与维护—组装主机》教案设计
仁寿县城北实验初级中学陈威
课题：计算机组装与维护—组装主机
教学目标：1、知识目标：了解主机安装的方法，步骤，掌握主机各部分的连接。
2．能力目标：掌握微型计算机硬件系统组装技术、流程以及操作规范，熟悉主机的安装。
3．德育目标：培养学生学会与他人合作,组织协调和分工协作的能力，以及热爱公物和团结向上的精神。
教学重点、难点：CPU风扇，软硬盘接口，主机面板连线
教学方法：教师讲解，学生记忆，分组合作学习，实践操作
教具使用：多媒体，计算机房局域网，实验主机
教学准备：确认主机组装的各种配件是否齐全，依次摆好；除了机器配件以外，还要预备要用到的螺丝刀、尖嘴钳等工具；总原则：先放静电，轻拿轻放，均匀缓慢，小心碰撞，接口对应
教学过程：
学生行为
教师活动
一、新课导入（播放幻灯片）
听老师讲解，思考以前所掌握的各种设备的特性。有疑问及时提问
经过前面的学习，我们已经知道如何选购和配置一台满足实际需要的计算机，如：中央处理器（CPU），主板、内存条、主机箱（电源）、显卡、声卡、网卡、硬盘、光驱、软驱、显示器以及键盘鼠标。现在有客户在你的公司配置了这些设备，你如何最快的组装起来呢？今天我们就来组装主机吧！！！
提出今天的“任务”
二、新课内容（播放幻灯片）
仔细听老师讲解，记录实验的要求。
思考老师的问题：？？
并作出相应的反应。
（一）：操作的注意事项：
人身安全：注意手上的螺丝刀、镊子、钳子的规范操作。未经允许不得加电。
设备安全：
•1. 轻拿轻放
–电脑各部件都属于精密仪器，容易受到损伤。
•2. 注意各插接线的方位，如硬盘线、软驱线、电源线等。
•，应首先对准部件的位置，先松后紧，松紧适度。
–尤其是主板，略有位置偏差就可能导致插卡接触不良；主板安装不平将可能会导致内存条、适配卡接触不良甚至造成短路，天长日久甚至可能会发生形变导致故障发生。
•(提问学生：怎样释放静电)
–由于计算机板卡上的集成电路器件对静电高压相当敏感。当带静电的人或物触及这些器件后，就会产生静电释放，而释放的静电高压将损坏这些器件。
（二）：组装步骤以及注意事项
根据老师的引导，拿起实物，进行对比，学习安装各个部件的要点！
观察主板上的CPU插座，
拿起CPU，观察针脚，和插座对比。
认真观看风扇的扣环，注意特点，安装细节
1. 拿出主板，放置在准备好的泡膜板上：
2、跳线组设定：
由于主板的智能化，现在很多主板都能自动测试CPU、内存条的工作频率以及工作电压，一般不在需要进行设置跳线。若跳线（参考主板说明书）。
由于我们缺少主板说明书，并且我们是从正常机子上拆下的主板，跳线都已经设置完毕，省略此步骤。
3、安装Socket370处理器（在主板处理器插座上插入安装所需的CPU，并且安装上散热风扇）
基座上有一个灰色把手，是用来安装处理器使之固定在基座上
⑴．安装处理器前，先将处理器基座上的灰色把手由外向上松开。
⑵．安装处理器时，将处理器及处理器基座上第一脚位对齐，确定吻合后，再轻轻