文档介绍：争做节俭小达人

一、以节约粮食为切入点引入节约主题
师：同学们，今天老师给大家带来了一个动画片，想看吗？
生：想。
师：那么，我们一起来看一看吧。
师：同学们，看了这个小故事，你有什么感想呢?
生：吃饭时要专心，不要把粮食撒在外面；每一粒粮食都来之不易，我们应该要珍惜。
师：是啊，每一粒粮食都凝聚着劳动者辛勤的汗水。我们更应该珍惜、节约粮食。今天，我们就以“节约，从我做起”为主题开始我们的班会课。(板书)（请同学们一起读一次主题。）
二、说一说生活中的不节约现象

师：可是据老师观察，我们有的同学在午餐添饭时，并不会把餐盘中的饭粒全部吃干净，经常会有剩菜、剩饭的现象发生。可是同学们，你们知道吗？当我们吃着香喷喷的饭菜，开开心心的读书时，世界上还有那么一些孩子。因为贫穷而吃不上一粒饭，被饿得骨瘦如柴，处在生存的边缘。
看着这样一组对比图片，你有什么样的感受？
师：同学们，你们知道吗？我们中国有接近14亿人口，如果每人每天节约一粒米，一共节约的米数可供五万人整整吃一年的啊。如果把这些粮食支援给这些贫困的孩子们，那该是多大的贡献啊！

师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，不光体现在我们要爱惜、节约粮食，也应该体现在我们生活中的方方面面。可是，最近，老师却在校园里发现了这样的一些现象。
师：同学们，看到这样的现象，你有什么感想？
生：自由发言。
师：水是生命之源，水可以用来灌溉庄稼，可以用来发电，为我们的生活提供了很多的便利。可是同学们一个不留神，忘记了关水龙头，多少水资源就这样白白的被浪费了；纸张还没用完就被丢进了垃圾桶；大白天了教室里的灯却还开着。同学们，仅仅是由于我们平日里不经意间的坏习惯，多少宝贵的资源就被这样浪费了。
师：不光是在校园里，在生活中，你还发现了哪些浪费现象呢？
生：自由发言。
师：出示图片。（生活中的一些浪费现象）
师总结：同学们，你们看，由于人们的一个不注意，我们这么多好的资源就被白白的浪费了，多可惜呀！
浪费现象的危害
师：你们知道浪费现象会带来什么样的后果吗？
生：自由发言。
师补充：水资源的短缺会造成土地干裂，庄稼难以存活。
造纸的原料主要是木材，我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。
电是用煤、石油或是核能转换来的，你浪费了电力，就等于要多烧煤。多烧煤会加剧环境污染，造成雾霾等天气……
如何做到节约？
生：自由发言。
我和节约交朋友
师：其实，节约并不难，只要我们愿意做到：
，不浪费，饭菜按需索取。
，把水量调小一些，用完关好水龙头。
，及时关电源。
，购买物美价廉的。
……
，用于拖地、浇花、冲厕所。
，刷牙漱口时，关好水龙头。
。
4衣服旧了，但能穿的话我会继续穿。
……
关于节约，我们少先队员要做到，儿歌学习。
我们小队员，从小爱勤俭，不浪费水，不浪费电，不挑吃和穿，不乱花零钱，做个勤俭的好少年，好少年。