文档介绍：心中有英雄 做事学英雄
扬中市中小学优秀班集体汇报
英雄中队是以作出突出贡献的英雄模范人物为榜样来命名的中队。在永胜中心小学校训“爱拼才会赢 会拼一定赢 善拼永远赢操场围墙三张照片
”的指引下我们四（1）班的“英雄中队”成立了。本中队共有队员13人，其中男生4人、女生9人。班级集体照
英雄中队的创建规范了少先队礼仪文化建设，激励少先队员从小学****英雄模范的先进事迹，努力做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
在设立“英雄中队”初期，辅导员将队员们分成了四个小组讨论中队主题，最终确定主题为“心中有英雄 做事学英雄” 。班级展板和小组讨论
我们还设立了“英雄中队特别条约英雄中队特别条约
”，在班级管理中，我们坚持军事化管理及其教育方式，把军事要求与学生一日常规行为结合起来食堂就餐和排球操或者上下楼梯
，既有传统文化的深厚底蕴及柔性之美，又有严肃军纪特色的阳刚之美，整个中队充盈着和谐、活跃与个性奔放的生命气息。
在队员们的商讨下，英雄中队成立了“小红帽志愿者”服务队“小红帽志愿者”服务队（饮水机、纠正眼操、课间游戏……）
，有负责文明礼仪的、课间安全的、仪表仪容的、生活服务的和学****服务的。队员根据个性特点，参与不同的志愿者队伍，每一个队员都能追求目标，发挥所长。队员们主动参与集体管理的意识得到加强，学****实践的本领得到显著的提高，感受了成功的喜悦。
优秀的集体源自每一位优秀的中队队员，英雄中队建设除了关注集体发展，更应该注重个人的发展，有了全面发展的队员才能有全面向上的英雄中队学生主持夕会、小组讨论
。因此，每天的夕会时间队员们都会进行自我反思，思考一天的收获和努力，每周填写一次“搏乐成长课程评分表搏乐成长活动课程
”，每学期评选出一名搏乐娃搏乐娃评比
。
生活是文化的基础，队员在生活中能够探索和感悟到其中的乐趣。家务劳动
因此，英雄中队建设应该积极把队员引导向现实的生活。比如，我们定期邀请家长来班级参与讲学，让队员们学****一些生活技能和常识。家委会、家长微班会、亲子草艺大赛
再比如，我们带领着队员们和家长们前往溧阳红森林乐园溧阳红森林乐园
。穿上红军的衣服，在行军灶上亲手烹制食物，体验红军大练兵，手榴弹，炸掉碉堡等忆苦思甜活动。
我们还参观了永胜红旗公园和八桥中学“会师纪念馆”永胜红旗公园和八桥中学“会师纪念馆”
，了解我们本土战士在那个硝烟年代的英勇事迹。
在文化建设上，结合少先队活动课程的实施，每周四下午队员们都会参加 丰富多彩的社团多彩的社团：排球、草艺、乒乓球、美术
，比如排球、草艺、乒乓球、美术等。 我们还结合重大事件、传统