文档介绍：第3课 小红帽穿上五彩衣
一、教学目标
知识与技能：
1、学会打开、关闭“画图”程序。
2、了解“画图”窗口的结构。
3、初步认识绘图工具箱。
过程与方法：
讲授法、演示法、任务驱动法
感情态度与价值观：
1、通过对画图工具的认识与操作，让学生学会初步获取、分析和加工利用信息的能力。
2、通过合作学习，培养学生的团结合作意识，促进师生沟通交流，创造一个和谐、平等的学习空间。
二、教学重点
1、画图窗口的组成。
2、学会使用“铅笔”和“用颜色填充”工具。
三、教学难点
灵活使用“铅笔”、“橡皮擦”、“撤销”工具。
四、教学准备
范例、电子作品等。
五、教学时间
一课时
六、教学过程
（一）导入
，同学们个个都是小画家，现在我们认识了计算机这个能干的新朋友，我们可以用计算机来画画。
？
，有“画图”软件、“金山画王”软件和“ Photoshop ”软件等。
。掌握它使用的方法和基本操作技能，以后再学习更深层次的图形处理软件就容易多了。
。
（二）新授
第3课 小红帽穿上五彩衣
任务一 了解“画图”窗口的组成
“画图”程序
（1）怎样启动“画图”程序？
（2）学生尝试操作
“画图”窗口，谁来给同学们介绍一下“画图”窗口的组成？
（1）自主与协作学习
（2）小结：
1、你认识工具箱中各工具的名称吗，你是怎样认识的？
小结：
（1）把鼠标指针移到工具箱上的任何一个工具上，稍等一下， 鼠标指针下方就会出现这个工具的名称。
自己试：查一查，工具箱上的工具各叫什么名字？
* 尝试操作，认识工具箱上各工具的名称
（2）那么我们怎样来选择这些工具呢？
小结：以 "铅笔" 工具为例。
单击工具箱中的 “ 铅笔” 工具按钮，“铅笔”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了 “铅笔”工具，使用它就可以到画图区去画线了。
（1）一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？
小结 ：( 在画图区的下面 ) 我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选用的颜色上，单击就可以了。
（2）谁来较为祥细地为我们来介绍一下这个色彩丰富的颜料盒？
（3）规定自定义颜色
如果觉得还不够用，可以单击“规定自定义颜色”按钮，就可以打开调色板，用鼠标单击需要的颜色，然后用右侧颜色条边上的小箭头调整颜色深浅，就可以选择自己喜欢的颜色。
任务二 学会用“铅笔”工具画画
“铅笔”画画
(1)谁来演示用“铅笔”画画?
(2)小结：
步骤1：单击颜料盒中的色块，选择想要的颜色；
步骤2：单击工具箱上的