文档介绍：会计学
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归一归总问题的应用题概况
1、同学们做操，每行站30人，正好站16行。如果每行
站20人，可以站多少行？
2、同学们做操。每行站30人，正好站16行。如果要站
10行，每行站多少人？
3、小宁从家走到学校。每分钟走100米，需要走8分钟
如果每分钟走80米，需要走几分钟？
4、方师傅给食堂运菜。如果用小推车每次运75千克，8
次能运完。如果改用平板车运，4次就能运完。平板车
每次运多少千克？
5、招待所新来一批客人。每间住2人，需要15间房。如
果每间住3人，需要几间房？
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小丽买8只笔用了24元。30元可以买几只同样的笔？
东东骑自行车6小时行了60千米，照这样计算，他行90千米需要几小时？
大卡车7次共运沙土140千克，照这样计算，运200吨沙土需要几次？
小猴子4天吃了40千克香蕉，照这样计算，90千克香蕉可以吃几天？
小明看一本书，8天看了240页。照这样的速度，这本书300页几天看完？
王伯伯6小时摘桃子600千克，照这样计算，王伯伯摘900千克桃子需要几小时？
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对于某些应用题，我们要求出最后的结果，常常需要先找出“单一量”或者先要求出 “总量”，然后以这个“单一量”或“总量”为标准，根据其它条件求出我们想要的数。利用这种解题思路解答的应用题，称为归一和归总问题。
为什么把有的问题叫归一问题？我国珠算除法中有一种方法，，就称几归；除数是8，，就是用除法求出单一量，这大概就是归一说法的来历吧！与归一问题类似的是归总问题，归一问题是找出“单一量”，而归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果。
同学们重点要找准题目中的“单一量”或“总量”。并且还要清楚“单一量” 或“总量”与所求量之间的关系，这样才能做好。
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归一、归总问题的重点要找准题目中的“单一量”或“总量”。并且还要清楚“单一量” 或“总量”与所求量之间的关系，这样才能做好。
归一问题的特点是：一般情况是要先求出单一量（也叫一倍量）；所谓“单一量”是指单位时间的工作量、物品的单价、单位面积的产量、单位时间所走的路程等。
归总问题是找出“总量”，再根据其它条件求出结果。所谓“总量”是指总路程、总产量、工作总量、物品的总价等。
这类问题经常出现的一句话是“照这样计算”，大家要注意理解这句话的意思。
小结
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准备题1
同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
7次搬砖多少块？
例2
同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，
他再搬3次，一共搬砖多少块？
每次搬的块数 一共搬的次数
20块 4次
.
.
4次 + 3次
20 4 （4 + 3）
= 5 7
= 35（块）
答：一共搬砖35块。
.
.
把例2的问题改成“搬7次可以比原来多搬砖多少块”，
应该怎样解答？
想一想：还有别的解法吗？
.
.
.
想：
= 一共搬的块数
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练1： 根据条件和要求补充问题并解答。
珊珊看一本故事书，5天看了45页。照这样计算，
（1） ？（两步计算归一应用题）
（2） ？
（三步计算归一应用题）
（3） ？
8天可以看多少页？
又看了3天，一共看了多少页？
8天比5天可以多看多少页？
45 5 8
.
.
45 5 （5 + 3）
.
.
45 5 （8 5）
.
.
或 45 5 8 45
.
.
或 45 5 3 + 45
.
.
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准备题2
四年级同学排队做广播操，每行排12人，正好排4行。
如果每行排8人，可以排多少