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[原创]2011年《随堂优化训练》地理 湘教版 中学七年级(第一学期上册) 第二章 第.ppt

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文档介绍

文档介绍:第三节
世界的地形
一、陆地地形
:地表各种______________的形态。
:__________、__________、__________、__________
和__________五种基本类型。
:地面某一个地点高出__________的垂直距离;
:地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即
两个地点之间的__________。

(1)共同特点:__________。
高低起伏
丘陵
盆地
高原
地面起伏小
平原
山地
海平面
高度差
(2)不同点:平原海拔较______;而高原海拔较______,边
缘比较______。

(1)共同特点:________________。
(2) 不同点:山地海拔较______ ,坡度较______ ,沟谷较
______;而丘陵海拔较______。

一是______________________山脉带。
二是横贯__________大陆南部和__________洲西北部的山
脉带。


陡峻
地面崎岖不平




环太平洋沿岸
亚欧

,世界上最高的
高原是______________。
二、海底地形
、__________、大洋中脊、
__________、洋盆。
:__________向__________的自然延伸部分,坡度
较缓,水深一般在__________米以内。
三、学看地形图
常用的地形图有__________、__________、高等线分层设
色地形图。
刚果盆地
青藏高原
大陆架
大陆坡
海沟
陆地
海洋
200
平面图
等高线图
一、地面高度的计算方法
:地面某一地点高出海平面的垂直距离。海拔也叫
绝对高度。
:地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,
即两个地点之间的高度差。
【典例 1】读图 3-3-1,回答(1)~(2)题。
图 3-3-1
)
(1)甲地的海拔是(
000 米
000 米
000 米
000 米
(2)甲、乙两地的相对高度是(
)
000 米
000 米
000 米
000 米
【思维点拨】本题只要记准“海拔”与“相对高度”的概
念便不难作答。“海拔”又叫“绝对高度”,是地球表面某一
点高出海平面的垂直距离。“相对高度”是地球表面某一个地
点高出另一个地点的垂直距离。此外,要注意海平面的海拔是 0
米。
【答案】(1)C (2)B
二、等高线地形图

(1)概念:在地图上把海拔高度相同的各点连接成线。
(2)特性
①位于同一条等高线上的各点,海拔高度相同。
②等高线是闭合的曲线。
③在同一幅图内,除陡崖外,表示不同高度的等高线不能
相交。
④两条相邻等高线之间的相对高度一般都相等,即相邻两
条等高线间相隔的高度差一般相同,称为等高距(等高线的间
距)。
⑤0 米等高线一般表示海平面。
(3)作用:从等高线的疏密状况,可以判断地面的高低起伏。
坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。

(1)概念:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线。
(2)特性:在同一条等深线上各点深度相等。
(3)作用:从等深线的疏密状况,可以判断海底坡度的大小。
坡陡的地方,等深线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。