鲁教版五四制八年级生物七单元“生物圈中的动物”中第一章“动物的主要类群”的第二节环节动物教学课件.ppt

文档介绍：环节动物
猜谜语
细细长长***，
天天躲在泥土中，
它是庄稼好朋友，
钻来钻去把土松。
环节动物
学生表达和交流
生活环境：喜欢生活在潮湿、疏松、富含有 机物的土壤中。
生活****性：白天在土中穴居，夜间爬出地面，以泥土中的有机物或植物的茎、叶等作为食物。
分组实验
观察蚯蚓的外部形态
1、把一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，辨认它的体节、环带、前端和后端、背面和腹面。
2、用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有什么感觉？再用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉？用放大镜观察腹面你看到了什么？
注意：实验过程中要用浸水的湿棉签轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润。
说说蚯蚓的外部形态
观察记录
体形
身体呈 _____ 形
体节
____(有无)体节
环带
环带位于身体的_____端
体表
触摸体表，感觉____（有无）黏液
触摸体节腹面的感觉____，这是____。
刚毛
粗糙
有
长圆筒
前
有
分组实验
观察蚯蚓的运动

把一条蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动，注意看哪端先运动。再把这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，比较蚯蚓在糙纸上与玻璃板上运动速度的快慢和身体变化情况有何不同。
注意：实验过程中要保持蚯蚓体表湿润。
运动场地
运动速度
身体变化情况
结果
糙纸上
玻璃板上
运动快
运动慢
身体的长短和粗细在不断变化
身体的长短和粗细变化不明显
较快向前蠕动
缓慢向前蠕动