文档介绍：老师我爱你 !
持澄澈的心 ". 一开始 , 我还不太理解这一句话 . 但是 , 在本学期我尝试着将一些理念带入
我们的班级后 , 我逐渐明白了 . 我们看孩子 , 要善于发现孩子身上的闪光点 , 不要老是以一种
老眼光看待孩子的表现 . 在每一天 , 我都看到孩子们给我的惊喜 , 他们每天都在成长 , 都在进
步.
今天早餐后 , 孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动 . 等到最后一个孩子
都已经吃完后 , 我拍了拍手说 :" 小朋友 , 我们准备走线了 ". 同时 , 录音机里放了苏格兰进行曲
的音乐 . 只见孩子们很快的到了走线的开始处 . 我走在了前面 , 一开始 , 还听到了后面有孩子
们推挤或说话的声音 , 很快 , 就很有序的跟在了后面形成了一个圈 , 跟着音乐的节奏有规律的
步进 . 接着 , 音乐起了变化 , 变得快了起来 , 我们手拉手 , 围着圆圈跳起了欢快的舞蹈 , 时而左
跑 , 时而右跑 , 时而向中集中 , 时而变回圆圈 . 孩子们开心极了 . 接着 , 我们席地而坐 , 一起进行
分享 . 今天我们的题目是开心的事 . 我先说了起来 , 接着让孩子们挨着坐的顺序起来说 , 我观
察到今天分享愉快经验后 , 我让孩子们互相找朋友拥抱 , 但有个要求 , 多找几次 , 多和同伴们
拥抱 , 而且还要说 :" 我喜欢你 ". 孩子们很快的与同伴拥抱起来 , 一开始 , 有的小朋友还很小声
的说 , 但很快的就大方起来 . 许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我们拥抱 , 平时我们经常批
评的杨曦还一次又一次的主动过来与我拥抱 , 一次又一次的在我耳边轻轻说 :" 施老师 , 我喜
欢你 ". 听着孩子们的幼稚话语 , 看着孩子们童真的笑容 , 让我心中感到一种感动 , 一种自豪 .
这是些多么可爱的孩子呀 ! 其实 , 让孩子喜欢你 , 让孩子开心 , 是很简单的 , 它不需要多么贵重
的东西 , 一个赞许的微笑 , 一个肯定的点头 , 一句关怀的语句 , 一个热情的拥抱就已足够 . 我们
老师 . 应该多俯下身与孩子们进行亲密的接触 , 孩子需要关