文档介绍：【---专题作文】
拔河比赛作文（1）：
拔河比赛
周五下午我们举行了拔河比赛，我十分激动，这是我上学以来参加的最大的活动。
老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。
我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊121，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比了两轮，每一轮我们对3。3班，是2比1胜，第二轮我们对3。2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧！
我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。
拔河比赛作文（2）：
光明小学这天要举行一场拔河比赛。
时光到了，三（2）班站在西面，有李明，张红，等六个人，三（3）班站在东面，有陈东、小晶等六人。只听老师“都——”的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的“加油”声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都十分紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终三（3）班获得了比赛的胜利，陈东、小晶她们高兴又蹦又跳：“我们赢了！我们赢了！”
拔河比赛作文（3）：
拔河比赛
扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然应对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的***……
重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。
“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。
教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛 我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。
他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样貌，看出他们必须尽情释放出自我的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时光仿佛都凝固住了，时光一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期盼与信任。
比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“力拔山兮气盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。
战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一齐，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，能够用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，***，友情，情情相融。”
这时，耳边传来了声音：三 (3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！
交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。可是，就在我们胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于连战三局，最后体力不支，成为亚军。
踏一路秋风，撒一路激昂。
回首拔河比赛，群情激昂！
拔河比赛作文（4）：
拔河比赛
“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响了，一看课程表，噢！原先这节课是我最喜爱的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到操场，只见操场上放着一根又粗又长的绳子，一条红丝带系在中间。这时，体育老师走过来说：“这天， 我们三年级要举行一场拔河比赛。”同学们听了既高兴又紧张，我们的对手是三年级二班，一声哨响，一场激烈的河拔比赛开始了。只见，同学们使出九牛二虎之力，齐心协力，拼命的用力拉着绳子，谁也不甘示弱，我们班的拉拉队不停地给我们助威着：“三年级一班加油，三年级一班加油……”。这时，班主任也在旁边呐喊助威，急得象热锅上的蚂蚁，眼睛紧紧的盯着我们，怕一时松了手。突然，三年级二班松了一口气，我们趁机使出全身的力气拉了过去，我们胜利了，同学们高兴地欢呼起来。 透过这天的拔河比赛，我体会到团结就是力量，只要大家齐心协心，就必须能战胜因难，取得优异的成绩。
山东省兖州市兴隆矿校三年级一班 张艺珂
拔河比赛作文