文档介绍：（中心、词语、作文）
第一单元：走进西部
第1课：《草原》
，原名舒庆春，字舍予、代表作：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老的哲学》剧本《龙须沟》《茶馆》。本文选自《蒙风光》。
2、全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：。读了让人深切地感受到草原的风光美、人情美和民俗美。
3、中心思想：本文是作者第一次访问大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河无限热爱的思想感情。
4、说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会
这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，点明了蒙汉两族团结情深的中心,同时给读者以回味的余地。
5、【线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图）】第2课：《丝绸之路》
1、这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。
。我国的汉唐古都长安（今），往西一直延伸到罗马。……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。文化交流、经济交流（友谊之路）历史上一些著名人物，如，出使西域的骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘。
①栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 
②浩浩荡荡：水势盛大的样子，形容声势壮阔广大。
③五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 
④崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
⑤美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。
第3课：《白》
、借物喻人写作手法。
：文章写的是在通往XX的火车上，一位父亲向孩子介绍白树的事。作者借白，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
线索：望白——说白（爸爸介绍白，同时也借白表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白（借物喻人）
爸爸的神情也随之发生着变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
①“白树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
理解：这是爸爸介绍白树的话，这段话写出了白树三个特点，分别是：直；适应力强；坚强不动摇。表现了白树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
理解：借白树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心。
③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
理解：“高大的白树”暗喻老一辈的XX建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。爸爸自己已经扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的边疆建设者。
造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”
第4课：《把铁路修到去》
：文章记叙了西部建设者修建当今世界拔最高的隧道──风火山隧道的经过。赞扬了西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。
2..开凿风火山隧道主要遇到三点困难：一是冻土层；二是恶劣天气；三是极度缺氧。
①把铁路修到去!
理解：句子充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。 
②难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!
理解：“根本不可能”意思是这样的隧道绝无打通的希望。这句话更加强调了工程艰巨、要求很高、难度很大，衬托出了西部建设者们的勇敢、实干与创新精神。
③风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威!
理解：“狰狞”，面目凶恶的样子。“下马威”一开始就向对方显示威势。句子运用比喻、拟人手法，写出筑路大军遇到的这些困难，都属于世界级难题。
①银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。
②七零八落：形容零散稀疏的样子。
③不翼而飞：形容东西突然丢失。
④劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
⑤杯水车薪：这个词语原来是指：一杯水去就一车着了火的柴草。比喻无济于事，解决不了问题。文中是指