文档介绍：《好习惯伴我一生》
——德育主题班会方案
学情分析：我国著名教育家叶圣陶先生认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。”“习惯越自然越好，能力越增强越好”。小学德育工作的重点是：培养学生的良好行为习惯。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。因此，培养学生良好的行为习惯成为班主任教育工作的首要任务。在充分了解了学生的基本情况，掌握了学生的各种不良行为习惯的基础上，确定召开本次《和好习惯伴我一生》主题班会。
教学目标：
，让良好习惯能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
；
，选出主持人；
、把关、定向、排练。
班会过程：
一、谈话导入
师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
揭示主题：下面我宣布《好习惯伴我一生》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。
二、认识习惯
三、和好习惯交朋友
（一）故事会：讲讲那些让我们受益终身的好习惯的故事
（二）良好习惯三字歌
在我们的学习和生活中有哪些习惯是好习惯呢？
（三）好习惯大轰炸（我的好习惯卡片）
同学们，我们每个人身上都有好习惯，你知道自己有哪些好习惯吗？
“我的好习惯卡片”上写出3种“我认为我最突出的好习惯”。
，并填写在该同学的优势卡片上：“我们认为你还有的好习惯_________”。可以具体和对方谈谈相关事情。
（四）全班交流
（1）通过活动，你是否发现你以前所没有发现的好习惯？
（2）当你听到、看到同学对好习惯的轰炸时，你有什么感受？
四、向坏习惯开战
（一）发生在我们身边的事
，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？
：①乱丢垃圾 ②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律 ④随意下地⑤不讲卫生⑥打架
，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？（自由发言）
（二）你觉得自己还有哪些不好的习惯需要改进（习惯治疗卡）
，尽量详细，针对具体的问题来解决
，我的表现怎样？
（三）说一说：下面这些同学做的对吗？假如是你，你会怎么做？
此时，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。
，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。
你赞同他的做法吗？当你碰到难题的时候，你会怎么做？
，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了门后。
你认为他的做法对吗？如果是你，你又会怎样做呢？
，小东帮他拾起来，小红什么也没说。
你认为小红对吗？你帮