文档介绍：女生青春期健康教育
教学目标:
知识：
、心理变化。
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能力：
通过活动，培养观察、思考能力；锻炼语言表达能力；展示表演的能力。
情感态度价值观：
。
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教学重点分析：
青春期女生身体变化及青春期心理卫生
初中一年级的学生正值青春期，他们渴望了解进入青春期自己在生理和心理方面的特点，渴望得到正确的引导和帮助。
教学难点分析：
月经的形成
月经是在性激素的作用下子宫内膜规律性出血的现象，是正常的生理现象。学生很难理解性激素和子宫内膜之间的关系，这是本节课的难点。
教学策略：
教师可以从学生提出的问题引入教学，让学生真切地感受到“这一节的教学内容，真的是我们自己的事情。我们只有了解这些事情，才有利于自身的健康成长。”教师可以引导学生以组为单位写出进入青春期女孩在生理和心理方面的变化。
课前准备：
教师：幻灯片
教学过程：
时间
教学环节
教师活动
学生活动
媒体说明
3分钟
引入
引导问题：什么是青春期
每个人从呱呱坠地开始，都要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。这是人从出生、成长、发育到衰老所必经的历程。由童年向成年过渡的时期就称为 “青春期”，我国一般将青春期的年龄范围定为11——18岁。
讨论，倾听，进入新课题
40分钟
青春期的变化
一、生理变化
进入青春期身体会发生一些变化，你知道会有哪些变化吗？
板书：
青春期的身体变化
探究讨论：进入青春期，我们的身体发生了哪些变化呢？
以组为单位讨论、将所知道的青春期生理、心理变化写在纸上。
请学生代表向全班同学汇报，其他小组补充。
（Don't be shy）
二、心理变化（Protect yourself and enjoy youth）
1、身高突增。
2、体重显著增加。
3、体态发生变化。
4、肺活量显著增大。
5、心脏急剧发育。
6、大脑处于智力发展的黄金时期。
7、出现第二性征：如骨盆变宽大,乳房发育增大,声调较高,皮肤光滑,出现***、腋毛、脂肪增多、出现月经。
进入青春期，不仅身高、体重突增；卵巢、神经系统、心脏和肺功能也明显增强。
所以说青春期是生长发育的第二高峰期，是一生中生长发育和智力发展的黄金时期。
进入青春期，女孩的性器官迅速发育，并且出现了一些生理现象，比如女孩会出现月经，乳房发育。这是怎么回事呢？
播放图片：月经
利用图片讲解月经的形成，引导学生正确认识月经是一种正常的生理现象，不是倒霉，女孩要学会自我保护，注意经期卫生。
女性的第二性征——乳房
讲解女生进入青春期的乳房保护
进入青春期，往往会有一些心理上的变化。
板书：二、青春期的心理变化
播放图片：青春期的心理变化
说一些感受
正确看待和处理与男生的交往：
1． 尊重是交往