文档介绍：初二物理综合复习
【重点知识归纳】
一、走进物理世界
1、物理学的研究范围:
物理是研究光、热、力、声、电等等形形色色的物理现象的规律和物质结构的一门学科。
2、物理学的作用:
物理学的许多重要发现有力的推动了社会生产力的发展,物理学对人类社会的进步可谓功勋卓著。
3、长度和时间的测量
①长度的测量:
a、测量工具:刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器等。
b、单位:国际基本单位:米(m)
常用单位:千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)
c、单位间的换算关系:1km =103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m
1μm=10-6m 1nm=10-9m
②刻度尺的正确使用方法:学会“四会”,即会放、会看、会读、会记。特别注意:读数时估读到分度值的下一位,记录时要带单位。
③误差:
定义:测量值与真实值之间的差异。
产生原因:有主观原因也有客观原因,误差是不可避免的,只能减小。
减小误差的方法:通常采用更准确的仪器和用多次测量求平均值的方法。
④时间的测量:国际基本单位:秒(s)
常用单位:时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)
单位换算关系: h=3600s 1min=60s 1ms =10-3s
1μs=10-6s 1ns=10-9s
4、科学探究的基本要素有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估。

二、声音与环境
1、声音的产生与传播
①声音的产生:声音是由发声体振动产生的,振动停止,发声也停止。
②声音的传播:声音传播需要介质,真空不能传声。
介质:固体、液体、气体都可传声。
速度:一般规律是:v固>v液>v气
③人耳的听声过程:耳朵通过空气听声:声源振动→空气→鼓膜振动→听觉神经
→大脑
耳朵通过骨骼传导听声:声源振动→头骨、颌骨→听觉神经→大脑
2、乐音与噪音
①乐音三要素:
响度:表示声音的大小。响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。
音调:表示声音的高低。音调与频率有关,频率越大,音调越高。
音色:表示声音的品质。音色与发声体本身有关,不同发声体音色不同。
②噪音:使人感到烦躁,有害身心健康的声音。
控制噪声的方法:从消声、吸声和隔声三方面采取措施。
③声音的应用:
a、在建筑上:利用声音的反射,使建筑别具特色,如北京天坛的“回音壁”。
b、在音调上:利用各种声音合成,模仿各种声音。
c、超声:定义:频率高于20000Hz的声音。
特点:方向性好,穿透力强,易于获得集中的能量。
应用:声呐探测潜艇,鱼群等,超声波粉碎结石等。
d、次声:定义:频率低于20Hz的声音。
特点:传播时能量损失少,能传播的距离很远。
应用:预测海啸,火山爆发,台风,探测核爆炸的强度和位置。
三、光和眼睛
1、光的用途及光的色彩:
用途:光使人们看见物体,还可加热物体,使植物生长,摇控电器,转化为电能、通信等。
光的色彩:白光是由七色光混合而成,红、绿、蓝是色光的“三基色”,红、黄、蓝是颜料的“三原色”。