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初级中学二年级物理走进分子世界1.ppt

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初级中学二年级物理走进分子世界1.ppt

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初级中学二年级物理走进分子世界1.ppt

文档介绍

文档介绍:课题

科学家的研究方法:
根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想,再收集证据证明自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。
观察1:用木炭在纸上画一笔,再用放大镜对笔迹仔细观察,你会看到什么?
现象:
说明:
会看到木炭形成的笔迹是由一个个小颗粒组成的。
物质是由小颗粒组成的。

交流合作
总结归纳
看一看
现象:
说明:
看到高锰酸钾颗粒变小,整杯水变成紫色。
水与水(小颗粒)之间有空隙。
观察2:将高锰酸钾颗粒放入水中,你看到的现象是什么?

交流合作
观察3:向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精,在液面最高处做一标记,然后封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置,混合后和混合前相比的总体积有什么变化?
现象:
说明:
水与水(小颗粒)之间有空隙,酒精与酒精之间有空隙。
水与酒精混合后的总体积小于混合前的体积之和。

上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为,哪种模型能够解释上述活动中看到的现象?请选择一种模型,并尝试解释。
模型1:物质是由微小的颗粒组成的,各个颗粒紧靠在一起,形成了我们所看到的连续体。
模型2:物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙。
模型3:固体是由微小颗粒组成的,液体是连成一片的,固体微粒可以挤进液体中。
你选择:
模型2

模型2:物质是由微小的颗粒组成的,颗粒之间有空隙。
想一想
:
把保持物质化学性质的最小颗粒称分子。
水是由有水分子组成的
氧气是由氧分子组成的
:分子模型
1、物质是由大量分子组成的,分子间有空隙。
2、分子很小,分子直径的数量级为10-10 m.
例:水分子的直径:4╳10-10m
氢气分子的直径:╳10-10m
例:若把水分子与乒乓球相比,他们的比例就好像乒乓球与地球之比。1标准大气压下,×1019个分子,让这些气体分子从容器中跑出,如果1s跑出1亿个,则约需多少年才能跑完?
解:t= ×1019÷108s= ×1011s
= ×1011 ÷(365×24×60×60)年
≈9000年
答:约需9000年才能跑完。
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