文档介绍：◇班会目的：
1、让学生了解诚信的基本含义，懂得现代社会更需要诚实守信。
2、让学生懂得诚实和不诚实的行为，通过此次班会争做一个诚信的公民。
◇班会重点：让学生了解诚信的含义。
◇班会难点：学生真正理解诚信的内涵。
什么是诚信？
我们应该如何理解诚信？
老农说：诚信是春天播下的种子，秋天结出的丰硕果实。
工人说:诚信是国家把工厂交给了我们，是我们担起历史大任时，对祖国母亲自信的一笑。
教师说：诚信是推倒了墙变成的桥，是师生间真切的情感纽带，是皎皎白玉兰般纯洁的师生情。
诚信是什么？
何为诚信？
“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”与“信”组合，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。
——《现代汉语典》中的表述就是说老实话、办老实事、做老实人。
教师讲故事
池莉是当今著名的女作家。作家出版社与她签约创作的长篇小说《小姐，你早》，离交稿日期不到10天时，由于电脑突然出现故障,完成的十多万字文稿,顷刻间化为乌有。她呆坐在电脑面前，脑子一片空白，怎么办? 她想，既然答应了人家，怎好失信于人? 要是这次跟人失信了，别人以后可能再也不会相信你了，进而不会再跟你合作了。于是，她把休息时间压缩到最低限度，宁可“蓬头垢面”、衣裙不整，昼夜不停地赶写书稿，仅仅用一周多的时间，人瘦了一圈，两只敲击键盘的手几近麻木，最终如期完成了任务。出版社得知内情后，为她的守信，更为她的人格深受感动。
孔子说“民无信不立”，就是说做一个堂堂正正的人，最起码的条件就是要讲“诚信”。女作家池莉将诚信顶在头上，她认为“失信无异于失节”，践行了古人的“一诺许他人，千金双错刀”的箴言。
一、说话、做事是否实事求是，言行一致？
二、是否欺骗家长、老师、同学？
三、是否别人抄袭的作业、考试作弊？
四、答应别人的事，如果没能及时做到，是否及时说明原因并道歉？
五、未经允许，是否随便动别人的东西？
六、借别人的东西是否及时归还？
七、做错事勇于承认，不隐瞒自己的错误？
八、是否占小便宜？
九、是否帮助过别人？
实话实说
探究一：
讲述看到或听到的诚信实例。（可以是自己的可以是别人的）
照镜子：
当做完一件诚实的事情，你的心情是怎么样的？