文档介绍：四年级数学备课组工作总结
潘小强
忙碌而有序的学期工作又接近尾声，我们四年级数学备课组紧紧 围绕学校工作计划，认真组织教研，开展听课评课活动，并落实到教 学实践中去，确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。
（一）加强理论学习，认真开展教研活动。
本学期我们备课组8位老师继续加强了对数学新课标的理论学 习，进行教研活动10余次。在教研活动中，经常有某一个知识点的经 验介绍，有对某一个问题的争论，最后达成共识，指导教师的教学， 从而不断提高教师的理论水平和业务素质。
（二）、加强常规管理，切实提高教学质量。
课堂是实施教育的主阵地、主渠道。我们每位数学教师都是课堂 教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利 于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时， 在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导 思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过 程。老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设 计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。让学生充分动 脑、动手、动口。利用班级多媒体设备，课堂上老师都能注意实效， 着眼于学生的生动、主动发展，能充分利用网络资源，多媒体设备， 创设情景，提高学习效率。
（三）取长补短，不断反思提高。
我们在学习理论的基础上，进一步实践、反思、提炼。老师们通
过观摩、学习，更好地改进了自身的教学行为，有效地提高了课堂教 学效率。组内教师能积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，每一位教 师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内教师 教学相长，平时开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问 题，努力提高备课、上课质量。组内教师齐心协力，教学成效显著、 各教师严格按照学校工作计划、教务处工作计划和备课组工作计划开 展自己的课堂教学研究，并做好相关备课资料的积累。教师们严格按 教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备 课任务。在备课探讨时，组内教师做到用心听，着重提出值得探讨的 问题，不客气”地表达自己的观点。老师结合