文档介绍：1写作,在根子上的问题, 实际上就是两个: “写什么呀? ”“怎么写呀? ” 2 例一:比较下面两个句子,说说哪一句写得好,为什么? 1)西边有一道彩虹。 2)西边有一道彩虹,弯弯的、长长的,像架在半空的一座七彩天桥。叙写三段式: 叙述+修饰词( 形容词等)+修辞( 比喻、拟人等) 3训练一: 请同学们“叙写三段式”的方法, 把下列的句子写得更生动形象。远处传来笛声 4 例二看看这段文字: 《我的烦恼》爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里, 非常害怕。晚上看家,实在可怕, 非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。 5 害怕跟高兴、惭愧、伤心.... 等等情绪,都是看不到,摸不着的, 这是抽象的。写抽象的文章,要采用具体化,使它生动。那么要怎样使抽象具体化呢﹖有一个好法子, 那就是应用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写。 6 我们以“晚上怕看家”为例子来练****那时候我的眼睛看到什么﹖我的耳朵听到什么﹖我的心里感到什么﹖我的脑里想到什么﹖我有没有动作﹖ 7 爸、妈上街去了,我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影(看), 或是听到厨房里传来“砰砰”的声音(听), 我便以为小偷来了,吓得说不出话来(感)。假如小偷来了,他会把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住, 不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机(想) 。我不敢捉小偷,所以跑进卧室里, 锁起了房门,躲在被窝里(做), 在被窝里, 我一直祈祷:爸、妈,赶快回来吧(想) ! 8应用看、听、感、想、做这五个方法,就像神仙那点石成金的五根手指头一样,可以把抽象的意思,生动的描写出来。 9 每一个抽象材料的描写,看、听、感、想、做这五种方法,全得应用上吗? 那要从文章的需要和应用上看是否妥当来决定。假如我们对某个抽象材料要详细的写,则看、听、感、想、做等五种方法都应用上了,内容便较充实; 如果打算简略地写,则应用其中的一种或两种去描写即可,其他的方法可以不必用上,因为用上了,会令人感到冗长、不妥。 10