文档介绍：计算机专业毕业实****目的
1、 实****目的和意义：实****是个人综合能力的检验，除了有一定的课本知识外， 还需有一定的实践动手能力，操作能力。为了将大学所学的专业理论知识运用与实 践，，逐步认识，体会， ，认识社会，学会做事，学会与人相 处，学会团结协作。使一个计算机专业的学生应在毕业实****与设计中用所学知识解决 现实中的一些问题，对所学专业理论和实践知识进行巩固，同时提高自学、独立开发 和协作能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。
2、 实****单位的发展情况及实****要求：实****单位的发展情况：我实****是在学院校 内进行的，除了提高计算机的专业技能外，还要学****有关工作的知识和参观学****其他 工厂等。实****要求：：毕业设计是对即将步入社会的毕业班同学设计能力 的一次全面考核，毕业设计不是“作秀”，亦不是“走过场”，毕业设计的过程必须 严格遵照科学性原则。这里的科学性是指在设计活动中将感性与理性思维高度和谐统 一，充分考虑人、社会与环境等各种因素，融艺术与技术、文化与经济、生产与实践 于一体，用正确的设计理论指导设计实践，以科学合理的方法来控制设计过程，重视 设计方法的应用，科学合理的设计方法不仅能有效地协调、组织设计过程的各个阶段 和环节，而且可以大大缩短设计周期，提高设计效率。因此，进行毕业设计时，应持 以科学严谨的态度和遵循科学合理的操作规范来进行，不论是实际性课题还是虚拟性 课题，都要做到完整而规范，确保在生产、施工应用等各个环节的操作性和可靠性。 应用性：除了学****有关专业的知识外，还学****对以后工作有关的能力，作为一个公 司的员工要注意的问题，解决困能的方法，以及作为员工必须具备的意识和素质等的 知识。专业性：专业设计能力是计算机专业毕业生必须具备的首要条件，而这种能力 的获得是经过一定时间的系统学****逐渐积累的，作为一个专业设计人员应该接受某个
设计专业系统的教育培养，具有较为完整的设计能力和专业素养，对所从事的设计领 域从技术到理论均有很好的把握，不仅在设计技术表现上有很强的基本功，而且在专 业理论方面具有较全面的素养。具有较高的专业理论素养的重要意义还在于能用理论 指导设计者的设计实践，熟练地把握设计的固有规律，把自发的设计行为转化为自觉 的创造性活动，在设计行为能力和专业理论素养上都能体现出“专业"的专属性和权 威性。基于此，毕业设计作品应力求突出各专业的专业特性。创新性：在一定意义 上，设计即创新，创新是设计的本质特征，创造力是艺术设计的核心竞争力，只有体 现出创新性的设计成果才会被付诸市场，才富有生命力。所谓设计的创新，包含着 不同的层次和内容，它可以是在原有基础上改良，即推陈出新；也可以是完全的创 新，如独辟蹊径；既指新观念、新思维和新思潮，亦指新材料、新技术、新样式；它既 要能满足人们不断变化的需求，更要能够引领人类的生活方式。12内容。
三、毕业实****总结
我从3月17日开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实****到 5月10日实****结束。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机 构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知 识。
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