文档介绍：路 就 在 脚 下
----“导学案”一课时如何上
刘晓乾
从“24字教学模式”到今天的“导学案”，其本质都是想提高课堂效率，让全体学生都动起来，自觉主动地参与到学****过程中，让所有学生在已有基础上学有所得，它传承的仅仅是一种思想。
我觉得要想让学案很好地为学生服务，为教师服务，还需要教师根据每一课的教学目标、教学任务对手头的学案做适度的取舍。对学生的发展有帮助的我们会不遗余力，或另外寻求合适的时机指导。归根到底，就是要求我们一如既往地深入钻研教材，明确每一学期，每一单元，每一课要学生形成的基础知识与基本技能，然后以学案为载体灵活运用，让原本看似相同的学案，因为教师的不同，学生的不同而折射出它应该有的光芒。下面我以《东方之珠》这一课为例，简单交流一下我教学第一课时的流程及学案的简单运用。
第一课时流程：
一、导入激趣，引导预****br/>第一步导入新课后，引导预****初读课文，学****生字。主要是对新字词的学****从字的读音、字形识记的好方法以及书写应注意的地方几方面以学生交流为主，交流之后可自主完成“基础达标”中你筛选出的有价值的题，完成之后同桌互判，接着全班交流问题大的生字。课例如下：
一、直接导入，初读课文，学****字词：
（一）学****生字
1、学生提醒生字中读音要注意的：（生边强调边领读）
shū chuàn
a、翘舌音：舒 串
qiǎn
b、前鼻音：浅
shū fu
c 、 舒 服
相机指导读出“舒服”的感觉，读好文中的句子。
2、学生交流识记这些生字的好办法及书写注意的地方：
预设：
a、顺口溜识字法：学****夜”
一点一横长，一人站左方，夕阳无限好，斜捺底下藏。
师相机范写。组词领读：夜晚 黑夜 夜班
b、加一加识字法:学****浅 浴 舒剧 精 店”相机范写。
强调：①舒：先舍去再给予，学会取舍好舒畅，写时注意人的捺变点。
②精：我们的校训：勤 精 实 新
相关成语：精神抖擞 精益求精 古灵精怪
c、字的来历识字法：学****闹”
“闹”原指“门”庭若“市”。相机范写。
二、完成基础达标：
基础达标
一、看拼音写词语，我能写正确、写漂亮！
mù yù shū fu jù chǎng jǐng cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
rè nào shāng diàn yè wǎn chuan tōng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会积累，我会填
（ ）和煦 摩（ ）厦 鳞（ ）栉（ ）
（ ）璀璨 琳琅（ ） （ ）如潮
a自主完成
b同桌互查，帮助改正。
C小组汇报，纠错本改正。
二、自主读文：
可自主读文然后同桌互读互查，目的是让学生读准、