文档介绍：一、 知识结构
定 义：
知识是评定工作对事实、理论、术语、概念、程序、技术的理解能力。知识不是天生的，而
是获得的。它可以从正规的学术、职业或工作培训中获得，也可以是从工作经验的积累中得到。知
识与技能有关，但又不同，一般认为技能是应用知识的熟练程度。
讨 论：
在评定中，只考虑对职位的最低知识要求，这可以从在职人员工作前资格考察得到验证。不
能以下列作为评定基础。
● 超出最低工作要求的个别在职人员的知识层次。
● 为其它目的，非职位评估设立的录用标准。
● 单位内部的特殊政策或惯例，通常在六个月或更短的工作实践中获得的知识。
级别定义：
1、包括阅读和理解非专业化的一般交流和简单指示，以及手工检查等书面 资 料，加 减 整 数 或
简 单 操 作 机器的 能 力 。
2、包括阅读、理解用简明而反复使用的专业术语表达的简单指示和交流，如安全指示、标签上
的预防措施等。还要求能够操作机械设备，进行简单的信息输入记录表格或自动化记录系统，以保
持这一系统的运行。另外，要求有做工作记录的能力，包括加减整数和简单小数的能力。
3、包括阅读和理解有关资料、图纸、文件。理解重复出现的单位内部及单位之间的商业信件。
并要求具备一定常规保养知识，必须能够清楚地书写词名。具有计算能力，包括整数乘除和简单小
数。 .
4、必须能够理解专业的技术操作程序和公式，包括机器操作，数据输入，验证、清算帐目，
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实验程序等，要求足够的语言能力，能组织清蜥的书面文字，计算能力包括整数、复合小数和百分
数的加、减、乘、除，以及公式计算。这个级别要求有一定词汇量，以及业务能力，如起草、薄记、
PC 机操作等。 .
5、要求能阅读和理解复杂的业务操作、工作程序、政策、手册：理解和应用专业图表、图纸、
转换表格、符号语言；建立自已独特的表格、档案记录等；起草报告和信件，检查他人工作质量；
理解和运用代数、几何、统计和科学计数法；对基础物理、化学、工程、财务及其它专业知识的理
解。在这一级别，通常要求有理解和应用该系统的知识，而
不是建立系统的知识。 .
6、包括职业的如会计、工程、经济、人才资源、计算机及其它学科的原则、程序、方法、技
艺的知识要求很高的文化、创造性或数学技能，而学术知识是其次的，处于这一级别的典型工作是
要求掌握建立基本操作系统的原则和程度的足够知识。 .
7、在这一级别，要求有先进的专业知识，或具有研究学生的专业知识，或者具有两方面的大
学专业，如化学和生物，工程和管理等。 .
8、要求是专业或商业领域有创造力的专家所具备的知识，经常是某一范围内具最高学识
的。 .
9、具备参与有关理论数据或实验方法应用发展的研究及创造活动，并对此作验证测试所需的
知识，可以要求具备二个领域 程度的知识，可能为相当于高级研究人员的知识程
度。 .
10、层次为世界级科学家，工业和学术界的权威人士。