文档介绍：大班健康保护眼睛教案反思
活动背景　　通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。　　活动目标　　
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。　　
2、懂得爱护眼睛。　　
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。　　
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　
5、初步养成良好的卫生习惯。　　重点难点　　
1、怎样保护眼睛　　
2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。　　活动准备：　　教学课件　　活动过程　　
1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。（眼睛）　　
2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?　　
3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？　　
4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？　　
5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。　　引导幼儿初步认识眼睛的作用　　眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。　　
1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？　　
2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）　　
3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？　　讨论怎么样保护视力？　　(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒　　结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。　　教学反思　　本次活动目标是：　　
1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。　　
2、懂得爱护眼睛。　　
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。　　这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰